小學語文第八冊教案語文天地五

2024-10-07

語文天地五

預習提示：

1、借助工具書理解格言的意思。

2、自讀短文，寫出感受。

教學目標：
　　　1、學習日積月累、初顯身手。
　　　2、學習開卷有益，明確遵守規(guī)則的重要性。
　　　3、學習習作。

教學重點：
　　　　用簡潔、平實的語言表達說明性語言。
教學難點：
　　　　用簡潔、平實的語言表達說明性語言。
教學過程：

　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　一、繼續(xù)指導學生摘錄筆記的方法。
　　　1、觀察詞語的特點。
　　　2、摘錄的方法二：可按不同的內(nèi)型積累。
　　　3、根據(jù)不同的內(nèi)型積累詞語。
　　　4、讀一讀。
　　二、初顯身手
　　　1、玩游戲“傳口令”。
　　　2、尋找游戲中出現(xiàn)的問題。
　　　3、思考解決這些問題的方法。
　　　4、制定規(guī)則。
　　　5、依照規(guī)則重新游戲，繼續(xù)修改規(guī)則中的不足。
　　　6、感悟規(guī)則的好處。
　　三、完成課堂作業(yè)。

　　　　　　　　　　　　　　第二課時
　　一、學習《諾言》
　　　1、根據(jù)課題提出問題。
　　　　　什么是諾言？誰說的諾言？說了什么諾言？
　　　2、分角色讀對話。
　　　3、按照要求做摘錄筆記。
　　　4、交流筆記。
　　　5、拓展練習。
　　二、實踐作業(yè)：編排課本劇�！　�

第三課時

教學目標：

考察我們的校園生活，和同學們討論，制定規(guī)則。
3、學生交流，并進行習作。

考察我們的校園生活，你覺得哪些地方需要建立規(guī)則？和同學們討論，制定規(guī)則。
教學過程：
一、明確習作要求：

1、自由讀，明確要求。

2、本節(jié)課完成第二題。

二、討論：那些地方需要建立規(guī)則？

1、分小組討論。

注意：（1）談話內(nèi)容切實，有意義。

（2）遇到不同意見，發(fā)言態(tài)度要平和。

（3）最后要達成統(tǒng)一的意見。

2.分組匯報交流。