職業中學學校工作計劃

2024-10-03

職業中學學校工作計劃

　　20XX年是實現十二五規劃的關鍵年，按照市教育局2月13日教育工作會議部署，針對教育改革和發展的需求，結合我校的工作實際，制定本年度學校工作計劃。

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　　以十八屆三中全會精神為指針，以加強學校教學精細化管理為載體，以提升教師整體素質為手段，以構建高效課堂為核心，以控輟保學為重點，以大力改善辦學條件為前提，以做好學校安全穩定工作為保障，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量。

　　（二）工作目標

　　全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神；全面實施教學管理精細化；全面采用多媒體教學，實現課堂高效化；全面提高教師素質和教學現代化能力，達到隊伍建設素質化；全面改善辦學條件，強化控輟保學；全面做好學校德育工作，實現德育工作實效化；全面做好安全穩定工作，力求安全管理實細化；全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育教學質量，辦好讓人民滿意的農村示范性初中。

　�。ㄈ┲攸c工作任務

　　1、要進一步完善學校精細化管理體制

　　以市教育局下發的教學工作精細化管理方案為藍本，在原有基礎上完善學校精細化管理方案，健全與之相適應的配套管理制度和各項工作過程規則，完善評價標準，制定量化考評表。同時要結合學校實際，修訂《學校領導、教師綜合考評方案》，從而保障學校全方位精細化管理體制的落實。

　　2、要進一步研究構建高效課堂新模式

　　以市教育局《構建高效課堂教學策略研究》總課題組的要求為指導，全面落實學校各子課題組的實驗研究，積極開展以“構建高效課堂”為主題的各種研修研討活動，把常規教學工作與課題實驗研究有機的結合起來，從備課、上課、批改、輔導、檢測、評價的每一個環節入手，領導教師全員參與，全力營造構建高效課堂的氛圍。要通過實踐研究，不斷總結高效課堂新模式，以此達到全面提升教學質量的目的。

　　3、要進一步推進學校校舍遷址新建工程

　　市領導、市教育局在多次考察論證的基礎上，已經決定了我校校舍遷址新建，在拍賣我們校園校舍的基礎上，爭取了省級財政資金550萬元。我們要積極配合，主動協調，成立籌建領導組織，做好修建綜合教學樓和食宿樓相關的前期準備工作。力爭工程早開工，并于當年竣工投入使用，同時要搞好相關配套設施建設。

　　4、要進一步強化德育工作的實效性

　　要以德育課題實驗研究為引領，強化德育功能，創新德育方法，將學生養成教育貫穿教育教學的始終。要在開展好豐富多彩的德育活動的同時，開展師德功能進課堂活動，構建和諧的新型師生關系。要加強德育基地建設，注重讓學生在實踐鍛煉中和情感體驗中受到教育。

　　5、要進一步提高教師現代化教學能力

　　要全面提升教師的整體素質和業務能力，以創建松原市教師專業發展學校示范校為契機，采取上級培訓與校本培訓相結合、走出去與請進來相結合的原則，加大教師培訓投入，特別是要加強教師現代化教學能力的培訓，通過分類指導，重點培訓，達到共同提高的目的，讓全體教師都能夠熟練使用多媒體教學，建立教師電子教案（含堂堂清習題）庫、課件庫和月考題庫，為構建高效課堂教學模式奠定堅實基礎。

　　6、要進一步加大校園文化建設力度

　　20XX年下半年如能實現校舍遷址新建投入使用，我們將加大校園文化建設力度，力求學校文化建設精彩紛呈，謀劃好樓道文化，規劃設置校園文化，同時要搞好校園綠化、美化、亮化，形成符合學校辦學理念和校園整體基調的特色文化。

　　7、要進一步全面貫徹黨的教育方針

　　要不斷加強學校的體育、衛生和藝術工作。要在抓好常規工作的基礎上，推進“體育、藝術2＋1”活動的開展，根據學生的特長，成立體育運動隊和藝術興趣小組，同時要開展好大課間活動和體育藝術競賽。要加強學校衛生室建設，為學生健康提供保障。要開足開全地方課程和校本課程，加強勞動職業技術教育。

　　8、要進一步做好學校的安全穩定工作

　　要把安全工作納入重中之重。要以創建和諧平安校園為載體，扎實開展工作，要完善相關的安全制度，實行平安創建責任制和安全責任追究制。同時，還要層層簽訂安全目標管理責任書，形成學校安全管理網絡，學校重點部位要上財產保險，要給每名學生都上了校方責任險。要加大安全教育的力度，經常性地開展安全教育活動。在校園周邊環境治理方面，要加大人防、技防和安保器材投入，并與相關部門成立聯合治理領導小組，建成標準警務室，聘請法制副校長。要采取得力措施確保學校安全穩定。

　�。ㄋ模⒈ＷC措施

　　1、加強領導，完善制度。

　　加強班子自身建設，繼續實行校長負責制，班子成員分工負責制，崗位綜合考評制，落實領導、教師崗位責任制，做到分工明確，責任到人，一抓到底。同時，完善各項工作制度及考評細則，做到各項工作有章可循。

　　2、注重過程，強化管理。

　　加大精細化管理力度，對學校的各項工作都要做到有布置、有檢查、有分析，有改進意見，對教師工作要做全面的定性與定量考評，繼續實行教師崗位綜合考評制度，學期或年度評優選先均以綜合考評為準。要切實抓好教師職稱評聘工作，按照上級要求，做到公正、公平、公開。

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