口算整十數除整十幾百幾十的樹商一位數導學案

口算整十數除整十幾百幾十的樹商一位數導學案

　　四年級數學上冊導學案（26）

　　第二十六課時

　　題課：口算整十數除整十、幾百幾十的樹（商一位數）

　　學習目標：

　　1、使學生會口算整十數除整十的數（商一位數）的方法，能進行除法估算，并說明估算的思路

　　2、通過小組合作交流、討論等愉快的氛圍中練習口算，提高口算能力。

　　3、激發學生學習數學的興趣和自信心，使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數學在生活中的作用。

　　學習重點：通過學生主動探索口算方法，獲得新的口算方法。

　　學習難點：通過學生主動探索口算方法，獲得新的口算方法。

　　學法指導：

　　1、結合問題自學課本第78頁的（1），用紅色勾出疑惑點；獨立思考完成合作探究，并總結方法。

　　2、針對自主探究找出疑惑點，課上小組交流，合作解答疑惑。

　　學習過程

　　一、問題導學

　　自主學習

　　1.課前熱身，并說一說是怎樣想的?

　　3×8=24÷8=12×8=96÷8=

　　2.閱讀教材主題圖，理解圖意

　　看看圖中有哪些人物,他們在干什么?能不能用自己的理解來列式并寫出來。

　　3.自主探究并寫出計算方法.

　　4.通過剛才的學習,你能不能得出整十數除整十數口算方法.試著寫一寫。

　　5.,獨立練習看你最少能用多少時間，把時間記錄下來并把方法理解。

　　60÷20=90÷30=80÷40=

　　6.知識延伸

　　試算:83÷20≈80÷19≈

　　你是怎樣算的，你的方法是

　　7.知識運用

　　62÷20≈120÷20=85÷34≈93÷30≈

　　二、合作探究、歸納展示

　　（一）.討論自主學習中存在的問題

　　1.進行小組交流

　　2.小組成員互相幫助完成所有疑難問題的解答（不能解答的用紅筆圈出）

　　3.根據問題的難易程度確定每個問題的展示對象。

　　課堂檢測

　　（二）展示討論的結果。

　　1.看誰最能干。

　　20×3=93÷30≈60×4=80×5=

　　60÷30=40÷18≈240÷60=80÷36≈

　　400÷80=30×3=630÷90=90÷30=

　　2.在每個圈中選擇兩個數列出兩道你學過的除法算式，并口算出結果。

　　6020

　　64

　　23924080

　　16016340

　　3.學校飼養場有120只兔子，如果30只關進一個籠子里需要多少個籠子？

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