《奶奶的白發》優秀導學案
[教學目標]
1、能正確、流利、有感情的朗讀課文和背誦相關的段落。
2、學會生字及由這些生字組成的詞語，認識新偏旁“心、王、人”。
3、認識到老一輩為后輩人付出的辛勞，懂得孝敬長輩，不讓他們多操心。
[教學重難點]
1、正確、流利地朗讀課文。
2、認識本課的生字詞，初步理解詞語的意思。
3、能正確、美觀地書寫本課的生字。
一、預習要求
1、讀了課題后，你覺得課文應該寫什么？你想知道什么？
2、自由讀課文。
（1） 讀準字音，遇到有困難的地方多讀幾遍。
(2) 讀通句子，標好自然段的序號。
（3） 找出不懂的地方，用“﹏﹏”畫出。
二、品讀課文，理解內容
1、默讀課文，分別找出我和奶奶的話，用不同的記號標出來。
“我”的話用直線畫出來。
奶奶的話用波浪線畫出來。
2、學習第一自然段
（1） 我的頭發是黑黑的，奶奶的頭發卻是雪白雪白的。這是怎么回事呀？
（2） “好奇”是什么意思？
3、學習第二自然段。
（1） 你找到答案了嗎？為什么奶奶的頭發雪白雪白的？
（2） 奶奶的白發是怎樣來的？
（3） 奶奶的白發還會變黑嗎？
（4） 奶面對這個難題，奶奶是怎么回答的呢？把你體會到的奶奶的心情，通過讀來告訴大家。
4、分角色練讀對話，邊讀邊體會我和奶奶說話時的情感。小組互相練習。
5、認讀詞語；
白發、一半、高興（表情）、怎么、嗎。
指著、望著、抬起頭、撫摸、給、跟、讓。
三、生字書寫
1、擴詞練習。
Dèng píng dào kuā dāng
鄧 平 到 夸 當
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
gōng kè qiú zhè
功 課 求 這
（ ）（ ） （ ） （ ）
（ ）（ ） （ ） （ ）
（ ）（ ） （ ） （ ）
4、描紅。
練習
1、用下面兩個字的不同讀音組詞。
Hǎo（ ） fā（ ）
好｛ 發｛
Hào（ ） fà（ ）
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