圖形的變化活動導學案
【學習目標】
1。通過動手試驗了解平面圖形如何通過旋轉變化成立體圖形，了解點動成線、線動成面的原理。
2。了解復雜的圖形如何由簡單的圖形構成的。
【學習重、難點】
平面圖形通過旋轉而形成立體圖形，簡單圖形拼成復雜的圖形
【導學提綱】
1。長方形紙繞它的一條邊旋轉1周;直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉1周;一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉;它們分別形成怎樣的幾何體呢？
2。自學課本P123做一做，完成下列活動。
活動一：（1）旋轉下列圖形。
（2）點、線、面的互動關系。
活動二：（1）兩塊相同的直角三角板的相等的邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？說出圖形名稱。
（2）下圖沿點劃線折疊后形成怎樣的圖形？請試著畫出來。
（1）（2）（3）
（3）下圖是由圖“回”向右平移而成，將圖沿虛線剪開。
a。怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖
b。畫出圖（1）虛線下半部向右平移動4格后所得到的圖形。
- 相關推薦
【圖形的變化活動導學案】相關文章：
《故鄉》的導學案02-14
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27