《趙普》第一課時導學案
【目標導學】：
1. 讀準字音，流暢地朗讀課文，準確解釋字詞含義，翻譯全文。
2. 把握第一自然段內容，當堂背誦。
【學習重點】讀準字音，流暢地朗讀課文，能準確解釋字詞含義，翻譯全文。
【學習難點】把握第一自然段內容，當堂背誦。
【導學過程】：
一、 自主預學
1. 給下面的字注音
寡（ ）學術 闔（ ）戶啟篋（ ） 既薨（ ）
齷（ ）齪（ ）奏犢（ ）官吏（ ） 擲（ ）
補綴（ ） 卒（ ） 處（ ）決
2.解釋下列畫橫線的詞
少習 吏事 寡學術
及為相 闔戶啟篋 發篋
齷齪 明日 顏色
太祖乃悟 卒用其人、
嘗奏薦某人為某官
3. 文學常識
《趙普》選自《 》，趙普，字 ， （朝代）著名 家，自古有“ ”的說法，文中“太祖”是指 。
4. 翻譯句子
⑴及為相，太祖常勸以讀書。
⑵每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。
⑶及次日，臨政處決如流。既薨，家人發篋視之，則論語二十篇也。
⑷普顏色不變，跪而拾之以歸。
⑸太祖乃悟，卒用其人。
二、 合作探究
1. 第一段主要寫趙普什么事？
2. 宋太祖勸趙普多讀書的原因是什么？
3. 哪些語句可以看出趙普讀書非常認真？
4. 讀書給趙普帶來的益處是什么？
三、課堂小結
【古今異義】
處決如流 古義： 今義：
相位者多齷齪循默 古義： 今義：
普明日復奏其人 古義： 今義：
普顏色不變 古義： 今義：
寡學術 古義： 今義：
【一詞多義】
1.以：①而能以天下事為己任 ②太祖常勸以讀書
③跪而拾之以歸
2.為：①而能以天下事為己任 ②嘗奏薦某人為某官
3．其：①未有其比 ②卒用其人
【詞類活用】
碎裂奏牘擲地 （形容詞的使動用法，使……碎裂）
四、當堂訓練
1. 從文中找出趙普能“臨政處決如流”的原因？
2. 本段中的“手不釋卷”是一個成語，我國歷史上像這種有關勤奮學習的成語故事還有許多，請再寫出兩個類似的成語。
附錄第一段翻譯：
趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝后）回到自己的住宅，關上門打開書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死后，家里的人打開書箱看到里面的書籍，原來是一部《論語》。
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