為堅強喝彩導學案范文
學習目標
1、通過閱讀教材，能聯系自己的經歷和體驗，說出意志堅強的表現。
2、能夠認識到堅強意志是人們戰勝挫折、實現人生目標的保障。
3、能理解堅強意志的作用，并在實際生活中磨練自己的意志品質，做一個意志堅強的人。
學習重難點
1、學習重點：（1）意志堅強的表現
（2）堅強意志的作用
2、學習難點：堅強意志是實現人生目標的保障。
一、自主學習
1、意志堅強的表現有哪些？
2、閱讀教材75—77頁，理解并記憶堅強意志對實現人生目標的作用。
（1）
（2）
（3）
（4）
3、事實證明，人們能否取得事業上的成果，在很大程度上并不取決于和
而取決于是否具有
二、課堂合作研討
1、“鍥而舍之、朽木不折，鍥而不舍、金石可鏤”的含義。
2、閱讀73至74頁的材料回答下列問題：
（1）以上四個小故事分別體現了堅強意志品質的那一個方面？
（2）你能列舉幾個類似的實例嗎？
3、我們的身邊有很多誘惑，如游戲機、網絡、不健康書籍等，我們還有很多不好的習慣，如貪玩、學習不努力、遇到挫折就打退堂鼓等，大家交流一下，怎樣才能拒絕不良誘惑，改變不好的習慣吶？
三、課堂展示：
1、學生合作研討完成后，把研討成果分組進行展示，師生共同點評。
四、總結歸納拓展提升
1、請同學們總結本課時所學內容，相互點評。
五、達標檢測
1。三國時期，關羽驕傲輕敵，敗走麥城，地失人亡。劉備為此悲憤不能自制，不顧“聯吳抗魏”的戰略方針，親率大軍進攻吳國，結果損兵折將，病死在白帝城。這段歷史告誡我們（）
①富有主見是意志堅強的重要表現②善于自制的人，應能夠做到忍耐和克制，自覺控制和調節自己的情緒、言行、行為③魯莽和沖動是極其有害的④成其大事者，必須學會克制，正所謂“小不忍則亂大謀”
A。①②③B。②③④C。①②④D。①③④
2。下列人物的表現屬于意志堅強的有（）
①布魯諾甘愿被燒死也不放棄對科學的信仰②黃繼光為掩護戰友，舍身堵住了噴著火舌的槍口③越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽④勞模徐虎十幾年如一日堅持為群眾服務，風雨無阻
A。①②③B。②③④C。①③④D。①②③④
3。堅強意志是一種十分可貴的心理品質，大家都想成為意志堅強的人，都想做一個生活的強者。下列屬于意志堅強表現的是（）
①主觀武斷，一意孤行②緊急情況下能當機立斷，堅決行動③鍥而不舍、堅持不懈、善始善終④善于自制，能夠做到忍耐和克制
A。①②④B。②③④C。①③④D。①②③④
4。軍訓結束后，小強想把這幾天軍訓生活記錄下來，請你幫他選一選以下能表現磨礪意志的成語和俗語（）
①繩鋸木斷，水滴石穿②只要功夫深，鐵棒磨成真③頭懸梁，錐刺股④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
A。①③④B。①②③C。①②③④D。①③
5。只有不畏艱險的采藥者，才能登上高峰采得仙藥;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能覓得水底的珍珠。這句話深刻的說明（）
①只有敢于冒險的人，才能獲得成功②不經歷大的困難，不會有偉大的事業③只有意志堅強的人，才能成就事業④只有克服困難，才能獲得成功
A。①②③B。①②④C。①③④D。②③④
6。列夫托爾斯泰說：“人要有生活目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”這段話告訴我們（）
A。要想取得事業的成功，必須制定正確的目標
B。目標就是制定出自己在某一階段磨練意志的計劃
C。每一個目標都要從一分鐘計劃開始
D。目標不能太高，也不能太低
六、學習反思
同學們可以把本節課的收獲與不足寫出來，和同學們交流一下。
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