魯教版四年級語文第二學期期末復習題

2024-07-19

學生姓名：___________________ 學號：_________________ 班級：_________________ 學校：____________

-密-----------------封-----------------線-------------------內-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------題------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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四年級語文 2011.6

時間80分鐘　滿分100★（其中卷面5★）　成績最終實行等級評價

◆積累與運用（35★）

一、我能把詞語和拼音寫好，并能按要求填空。（10★）

lián　yī

動

xī

廢

xū

Jǐn shèn

xiū　sè

fáng　ài

灰

　jìn

貪

lán

天

　fù

寶

ɡuī

1、“謹”字共_____筆，用部首查字法應查____部，第六筆_______。

2、“蹈”字第十四筆是____；用音序查字法應查____音序，再查音節_____。

二、下列加點字注音完全正確的一項是：（　　）。（2★）

A. 靦腆（tiǎn）挑撥（tiǎo）綠林好漢（lǜ）美輪美奐（huàn）

B. 囁嚅（niè）　停泊（bó）　悄然落地（qiāo）紛至沓來（tà）

C. 埋怨（mán）　瞥見（piē）　嘔心瀝血（ǒu）奄奄一息（yǎn）

D. 龜裂（jūn）　肆虐（nuè）按圖索驥（jì）情不自禁（jīn）　

三、比一比，組成詞語。（4★）

沮（　　　　）漠（　　　　）藹（　　　　）　謄（　　　　）

咀（　　　　）寞（　　　　）　竭（　　　　）眷（　　　　）

四、把下面的成語寫完整。（4★）

（　）盡腦（　）　　斬釘（　）鐵　　（　）飄帶舞　　銀裝素（　）

小心（　）（　）　一如（　）往　　毫不猶（　）　別出心（　）

五、修改病句。（用修改符號在原句上修改）（4★）

拉駱駝的人穿著一件棉襖和一頂黃色的氈帽。

②不但他一夜未睡，而且今天的精神卻很好。

六、想想你背過的課文，把下面句子寫完整。（7★）

①那些小丘的線條是那么柔美，就像，　

　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，輕輕流入云際。

②草鋪橫野六七里，　　　　　　　　　　　　　。

歸來飽飯黃昏后，　　　　　　　　　　　　　。

③我少年時代聽到的兩種聲音　　　　　　　　　　　　：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像　　　　　　　　　　　。

七、根據提示，在劃線處填上合適的名言警句。（4★）

①在爭創“書香班級”活動中，板報小組征集讀書名言，你會推薦：　　

②要夸夸班級里刻苦學習、成績優秀的同學，你會引用：　　　　　　　　

◆快樂閱讀：（35★）

一、排列下面句子順序。（5★）

（　　）可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

（　　）忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮住小衛士的耳朵，一會叮住小衛士的鼻子，把小衛士叮得煩死了。

（　　）一天，小衛士在窗前看一本有趣的書。

（　　）小衛士對著一堆碎玻璃，呆住了。唉！誰叫他做事之前不好好想一想呢？

（　　）小衛士想了想，拿起自動縮折傘，對準停在窗玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“啪”的一聲，玻璃被打碎了。

二、課內閱讀（18★）

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回明如玻璃的帶子——！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過為。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。

1、從文中為下面解釋找出相應的詞語，填在括號里。（2★）

言談舉止等自然，不拘束。（）

衣襟和綢帶迎風飄舞。（）

2、從文中找出一對反義詞。（1★）

（）——（）

3、用“～～”畫出文中的比喻句。并仿寫一句。（3★）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。”這兩句話說明草原　　　　　　　　　　　　　　。（2★）

5、“這是主人來到幾十里外歡迎遠客。”你從這句話中看出了什么？（3★）

6、草原上行車十分灑脫，從哪看出？請用“____”畫出句子。“灑脫”這個詞可以換成什么詞？　　　　　　　　（3★）

7、“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。（2★）

“群馬疾馳”中的“疾”的意思是（）；“疾風知勁草”中“疾”的意思是（）。

8、從這一段的描寫中，除了感受到美麗的草原風光之外，你還能感受到什么？（2★）

學生姓名：________________ 學號：_________________ 班級：_________________ 學校：____________

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三、課外閱讀（12★）

感悟親情

那是一個漫天飛雪的日子。早晨，因為一件小事，我和父親頂了嘴，賭氣穿著一件毛衣，連早飯都沒吃就騎著車向學校奔去。路上，刺骨的風夾著雪花直往我的毛衣里鉆，我卻心想：反正凍死了也沒人管。到了學校，我的手腳已經凍僵了，我的倔強似乎也有些畏懼這寒冷的天氣，我開始后悔今天早上所做的事。

我忍著寒冷，度過分秒如年的兩節課。下課時，我正抱著水瓶暖手，忽然聽見窗外傳來一個熟悉的聲音，我轉身一看，是父親。他左手捂著鼓鼓的胸膛，右手拎著我的厚衣服，頭上、肩上落滿了雪花，褲子上還有斑斑的泥印。他正問我的教室在哪兒。雖然我極渴望的事情發生了，但想起早上和爸爸頂嘴的情景，我仍舊一聲不吭地坐在座位上。

終于，他找到了我。我硬著頭皮走到教室門口，連頭都沒抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他從懷里掏出一袋東西，說：“這是牛奶和面包，還是熱的。把衣服穿上，別凍著。”我接過東西，驚異地發現爸爸變了一副模樣：通紅的臉上，紫的發黑的嘴唇裂了好幾道縫，還淌著血，像枯老的樹干。我的聲音哽咽了：“爸，你的嘴怎么了？”爸爸背過臉，用手一抹，說：“沒事，你趕快進去吧，外面冷。”那手上分明是血。我抬起頭，第一次發現爸爸有那么多白發，第一次意識到爸爸已經老了，第一次知道自己已經不用再踮著腳尖仰望爸爸的臉。我日漸長大了，爸爸燃燒了自己的青春，歲月的飛刀在他的生命上刻下了一道道的劃痕，我卻忽略了父親的白發，忽略了父親的蒼老。在這一刻，我有一種從未有過的感覺，是懊悔還是內疚？在這一刻，我才深深地領悟到，父母把世上最偉大、最圣潔的愛給予了我，無聲無息，而我卻全然沒有察覺。我越發感到自己的無知。

1、根據意思，在文中找出相應的詞語（2★）

（性情）剛強不屈。（）沒有注意到，疏忽。（）

2、用橫線在文中畫出描寫父親外貌語言的句子（2★）。說說你從中體會到了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2★）

請你寫出你積累的描寫人物外貌動作的成語（3★）

（）（）（）

3、“我”的心理發生了哪些變化？（3★）

剛開始，我

后來，我

最后，我

◆輕松習作：（25★）

讀了上面的短文，相信你一定會想起自己的父母，一定有許多的感想和體會，一定有許多話想說，那就寫一篇讀后感吧，一定要寫出自己的感受喲。