第三單元復(fù)習(xí)題
一、形近字組詞。
牌（ ）允（ ） 添（ ） 凝（ ）酷（ ）囔（ ）
碑（ ）充（ ）舔（ ）疑（ ）配（ ）嚷（ ）
拆（ ）鍬（ ）伐（ ）睜（ ）綻（ ）融（ ）
折（ ）鋤（ ）筏（ ）掙（ ）淀（ ）隔（ ）
二、給下列劃橫線的字注音。
叱責(zé)（ ） 瑟瑟發(fā)抖（ ） 火辣辣（ ）鐵鍬（ ）
砌墻（ ）呼嘯（ ）推薦（ ）詫異（ ）齜牙咧嘴（ ）
三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
1、近義詞
允許（ ）凝視（ ）依照（ ）必須（ ）斥責(zé)（ ）
2、反義詞
寒冷（ ）憤怒（ ）親熱（ ）孤獨(dú)（ ）
漫長（ ）冷酷（ ）喧鬧（ ）增添（ ）
四、把詞語補(bǔ)充完整。
（ ）果（ ）香 （ ）花飛（ ） （ ）樹成（ ） （ ）（ ）巴巴 （ ）風(fēng)大（ ） 草（ ）花（ ） （ ）枝（ ）葉（ ）牙（ ）嘴
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
明媚的（ ） 冷酷的（ ） 強(qiáng)健有力的（ ）
刺骨的（ ） 漫長的（ ） 枝葉茂密的（ ）
六、讀句子選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。
- 我抬頭望去一（絲 縷）陽光從窗外射照進(jìn)來。
- 孩子們是從圍墻的破損處（鉆 爬）進(jìn)來的。
- 我能幫助別人，(因?yàn)椤⒁蚨?感到幸福。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空，完成問題。
1、“小男孩沒有拔腿就跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著那會說話的眼神，心里感覺到火辣辣的。”這段話選自課文 ，作者是 國作家 ，“凝視” 的意思是 ，如果你是那個(gè)小男孩，你會告訴巨人什么？
。
2、學(xué)習(xí)了課文，我知道: 巨人是幸福的，因?yàn)? ；三個(gè)牧童是幸福的，因?yàn)? ；我也是幸福的，因?yàn)? ；總之，幸福就是 。
八、背一背關(guān)于“幸福”名言。
- 人來的一切努力的目的在于獲得幸福。 歐文
- 金錢和享受的貪求不是幸福。 赫拉克利特
- 你想成為幸福的人么？但愿你首先會吃得起苦。 屠格涅夫
- 想不付出任何代價(jià)而得到的幸福，那是神話。 徐特立
5、如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權(quán)力享受幸福，這正和沒有創(chuàng)造財(cái)富無權(quán)享受財(cái)富一樣。 蕭伯納
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