浙教版五年級(jí)語(yǔ)文《在大熊貓的故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-08-31

浙教版五年級(jí)語(yǔ)文《在大熊貓的故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　在大熊貓的故鄉(xiāng)

　　總課時(shí)

　　３課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)用回答幾個(gè)問(wèn)題，把答案連起來(lái)歸納課文段落大意的方法。

　　2、學(xué)會(huì)15個(gè)生字，理解36個(gè)新詞語(yǔ)（要抓住與課文思想內(nèi)容有密切關(guān)系的詞語(yǔ)）的意思。

　　3、有感情地朗讀課文，背誦課文第2自然段。

　　4、懂得愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，并落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用回答幾個(gè)問(wèn)題，把答案連起來(lái)歸納課文段落大意的方法歸納段意。

　　教學(xué)難點(diǎn)：組織好語(yǔ)言文字，歸納段意。

　　教具

　　投影片

　　課文錄音

　　教學(xué)過(guò)程

　　第1課時(shí)

　　一、談話揭題

　　1、談話。

　　（1）（出示熊貓圖），同學(xué)們，這是什么動(dòng)物？（板書(shū)大熊貓）

　　（2）大家都知道，大熊貓是珍稀動(dòng)物，是我國(guó)的國(guó)寶。那么你們可知道大熊貓的故鄉(xiāng)在哪里？今天我們一起跟著作者乘車去大熊貓的故鄉(xiāng)走一走，瞧一瞧。

　　2、揭題：16、在大熊貓的故鄉(xiāng)

　　3、課題質(zhì)疑：讀了課題你還想知道些什么？（估計(jì)質(zhì)疑：大熊貓的故鄉(xiāng)在哪里？大熊貓的故鄉(xiāng)是怎樣的？我們?cè)诖笮茇埖墓枢l(xiāng)看到了什么？）

　　二、初讀課文

　　1、自由讀課文，思考課題質(zhì)疑中提出的問(wèn)題。

　　2、自學(xué)生字詞語(yǔ)，讀讀劃劃。

　　3、讀后交流。(小組交流)

　　4、檢查自學(xué)效果：

　　①注意區(qū)別屢和縷；幼的左邊是幺；幽的筆順；

　　②讀詞語(yǔ)并理解意思。（流水涓涓、棲息、幽靜、縷縷、蹤跡、悠閑）

　　5、指名分節(jié)讀課文。

　　三、讀讀課后習(xí)題，指導(dǎo)分段。

　　1、指名讀課后第1、2題的問(wèn)題。（明確依據(jù)課后習(xí)題學(xué)習(xí)課文，是讀懂一篇課文的重要學(xué)習(xí)方法。）

　　2、交流，討論：課后問(wèn)題1和2有什么聯(lián)系？應(yīng)圍繞哪個(gè)習(xí)題學(xué)習(xí)課文進(jìn)行分段？

　　3、根據(jù)課后第2題先試分，再交流討論。

　　4、讀課后第1題，再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

　　四、作業(yè)：完成《作業(yè)本》第1、2題。

　　第2課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)

　　1、談話。

　　2、聽(tīng)寫(xiě)。（聽(tīng)寫(xiě)時(shí)可報(bào)詞語(yǔ)、可報(bào)意思、可連續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。）

　　1、反饋。

　　4、同桌互改。復(fù)習(xí)課文，鞏固詞語(yǔ)。

　　二、研讀重點(diǎn)段

　　1、找出表達(dá)課文主要內(nèi)容的重點(diǎn)段。

　　（1）點(diǎn)撥：怎樣找準(zhǔn)重點(diǎn)段？

　　（2）指導(dǎo)：怎樣讀懂重點(diǎn)段？

　　2、研讀重點(diǎn)段：

　　（1）理清這一段寫(xiě)了哪些內(nèi)容？（大熊貓幼仔和大熊貓媽媽的模樣）

　　（2）理解重點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的意思？

　　①出示句子：啊！一個(gè)多么嬌嫩的小生命：大小如貓，胖墩墩的，淡淡的短毛下綻出粉紅色的皮膚。（理解作者是抓住大熊貓幼仔嬌嫩這一特點(diǎn)，按先總起后分述的順序?qū)懢唧w的。）

　　②出示句子：這圓滾滾的身軀，油光光的皮毛，逗人的黑眼圈，文靜悠閑的樣子，真不愧是大自然的明星，咱們的國(guó)寶！（按先分述后總結(jié)的順序?qū)懀?/p>

　　③指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫(xiě)大熊貓幼仔和大熊貓媽媽模樣的句子。

　　（3）討論：為什么說(shuō)大熊貓真不愧是大自然的明星，咱們的國(guó)寶？

　　①大熊貓有什么特點(diǎn)？（外形可愛(ài)，稀有珍貴）

　　②哪一點(diǎn)更重要？我們可以用一個(gè)什么關(guān)聯(lián)詞來(lái)連接？（不但而且）

　　③投影出示：請(qǐng)用上這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)大熊貓不愧是大自然的明星，咱們的國(guó)寶。

　　友誼使者外形可愛(ài) 稀有珍貴不但而且

　　④不規(guī)定詞語(yǔ)和句式，自己組織語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

　　⑤總結(jié)：大熊貓不但長(zhǎng)得逗人喜愛(ài)，而且是世界上最珍貴的動(dòng)物。英國(guó)、日本等國(guó)的大熊貓都是我國(guó)送給他們的，大熊貓是友誼的使者，為世界各國(guó)人民架起了美麗的彩橋。所以說(shuō)它是大自然的明星，我國(guó)的國(guó)寶。我們都要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。

　　（4）有感情地朗讀這一段。

　　三、學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)提示，概括段意。

　　1、討論：

　　（1）過(guò)去已學(xué)過(guò)哪幾種概括段落大意的方法？

　　（2）學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)提示，說(shuō)說(shuō)新學(xué)的概括段落大意的方法是什么？

　　2、歸納：按課后練習(xí)第3題的問(wèn)題和答案歸納段意。

　　四、朗讀訓(xùn)練

　　1、選取最喜歡讀的部分，精心朗讀。

　　2、采用多種方法朗讀，提高朗讀的積極性。

　　五、完成《作業(yè)本》上相應(yīng)的練習(xí)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　16、在大熊貓的故鄉(xiāng)