三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-05-03

三蘇教版年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知道氣候特征是一定地區(qū)的規(guī)律性天氣現(xiàn)象。

　　2、知道季節(jié)是根據(jù)特定氣候劃分的時(shí)間段。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　了解四季的氣候特征。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　了解一些動(dòng)植物的季節(jié)性變化。

　　課前準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備有秋季特征景致的圖片或錄象資料。

　　關(guān)于動(dòng)植物的季節(jié)性生活規(guī)律變化的圖片，錄象資料。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、復(fù)習(xí)引入。

　　2、學(xué)生展示自己收集有關(guān)春季、夏季、冬季氣候特征的圖片。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀看本課圖片，了解在一定的地區(qū)，天氣現(xiàn)象總有一定的規(guī)律，這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣候特征。

　　2、四人小組討論。

　　3、秋天氣候的特征。

　　4、其他季節(jié)的氣候特征。

　　5、小組匯報(bào)。

　　6、師生小結(jié)。

　　7、在不同季節(jié)里，動(dòng)植物有什么變化？

　　8、小組討論后匯報(bào)。

　　9、教師小結(jié)。

　　三、課后作業(yè)

　　1、觀察小動(dòng)物。

　　2、觀察植物。

　　3、把自己觀察到的動(dòng)物或植物，記下它在不同時(shí)期的變化。

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