房縣尹吉甫鎮(zhèn)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期
學(xué)校： 班級(jí)： 考號(hào)： 姓名：
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷
總分100分 考試時(shí)間90分鐘
一、聽(tīng)寫。（8分）
1.詞語(yǔ):
2.句子:①
②
二、照樣子連線。（4分）
瀾 臀 惑 堪 蠢 寐 鞍 皚 拮
tún jié lán huì huò chǔn kān ān mèi ái
三、看拼音寫詞語(yǔ)。（12分）
wú xiá pān dēnɡ wān yán bō lán
jiānɡ yìnɡ pí bèi shòu ruò yí huò
pínɡ zhànɡ luò tuó yī jù jiào huì
四、按要求，寫詞語(yǔ)。（5分）
水平（ ） 危峰（ ） （ ）而起 （ ）起伏
（ ）如柴 悶悶（ ） 狼（ ）虎（ ） （ ）不堪
選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句： 五、填空。（15分）
1.“據(jù)”在“拮據(jù)”一詞中讀 (拼音)，在“根據(jù)”一詞中讀第 聲。“號(hào)”在“號(hào)碼”中讀 （拼音），當(dāng)它讀另一個(gè)讀音時(shí)可以組成詞語(yǔ) 。（2分
2.“ ”一詞與“涼爽”意思相反；“擁擠”一詞與“ ”意思相近。（2分）
3.《獨(dú)坐敬亭山》是 朝詩(shī)人 寫的。詩(shī)句中 ，
運(yùn)用擬人的修辭手法寫詩(shī)人與敬亭山的相知之情。（4分）
4.“桂林山水甲天下”，作者從 三個(gè)方面，用三個(gè)相同的句式描寫了漓江水的特點(diǎn)。我們把這樣的句式叫做 。我也能仿造這種句式寫一句話：
。（4分）
5.《中彩那天》一文中父親所面臨的道德難題是指 ，
從父親讓庫(kù)伯開(kāi)走奔馳汽車，我能體會(huì)到 。（3分）
六、口語(yǔ)交際。（4分）
春天來(lái)了，到處花紅柳綠，鳥語(yǔ)花香，讓我們?nèi)ソ加伟伞Ｕ?qǐng)你向同學(xué)們推薦一處郊游的好去處，并說(shuō)說(shuō)值得一去的理由。
七、按課文內(nèi)容填空。（6分）
1．大漠孤煙直， 。
2． ，海上明月共潮生。
3．與朋友交， 。
4． ，金石為開(kāi)。
5.老吾老， ；幼吾幼， 。
八、閱讀文段，完成練習(xí)。（16分）
（一）記金華的雙龍洞（節(jié)選）
工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動(dòng)物以有宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。
1.石筍的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母＿＿，再查音節(jié)＿＿；用部首查字法應(yīng)查＿＿，再查＿＿畫。（2分）
2．在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
3.洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，你能想象其中的兩種也將它們比做什么嗎？（2分）
第一種：
第二種：
（二）生命的價(jià)值
①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
②院長(zhǎng)總笑而不答。
③有一天，院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’。記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。”
④第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回到院里，男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
⑤最后，院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒，徐徐說(shuō)道：
⑦“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
1.填空。（3分）一開(kāi)始男孩 ，后來(lái)院長(zhǎng) ，最后男孩 。
1.第②自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么？（2分）
2.第⑤自然段中加點(diǎn)字“竟”能否去掉？為什么？（2分）
3.普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？（3分）
九．作文。（30分）在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，你是不是有很多心里話想說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，這次就讓我們一吐為快。可以對(duì)老師說(shuō)，也可以對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，還可以對(duì)你的同學(xué)說(shuō)。要把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫清楚，語(yǔ)句通順。題目自擬。
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