第六單元提升練習
一、積累展示。
1.看拼音,寫詞語。
mánɡ rán( ) shù biān( ) 翅bǎnɡ( )
dǒu qiào( ) zhì huì( ) kuān chǎnɡ( )
qín ɡuó( ) pú tao( ) pí pa( )
wò shì( ) zhàn zhēnɡ( )
2.照樣子,寫詞語。
五洲四海(帶有數字)
波濤滾滾(ABCC式)
3.按要求寫句子。
(1)這個重大發現大大鼓勵著他。 (修改病句)
(2)它敞開胸懷,迎接來自五洲四海的朋友。(仿寫擬人句)
(3)長城是中華民族的偉大創舉。(縮句)
(4)湖面漾起波紋。(擴句,至少擴兩處)
二、開心閱讀。
(一)課內閱讀。
默寫古詩《涼州詞》并填空。
本詩的作者是 代詩人 。寫的是 的場景,表現了將士們 。
(二)課外閱讀。
蟋蟀的住宅(節選)
法布爾
別的昆蟲大多在臨時的隱藏所藏身。它們的隱藏所得來不費工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水(優秀 優良),并且有(溫和 溫柔)的陽光。它不利用現成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。
1.從括號里選出恰當的詞語。
2.文中畫橫線的句子運用的說明方法是( )。
A.舉例子 B.作比較
3.“蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安”在文段中的作用是 ,下文蟋蟀“不肯隨遇而安”具體表現在 、
、 。
4.“慎重”的近義詞是 。蟋蟀選擇住址的條件是 和 。
5.這段話主要寫 。
三、雛鷹展翅。
長城是中華民族智慧的象征,愛我長城是愛我中華的一種表現。請以“我愛長城”為題寫一篇作文。
要求:1.寫清自己為什么愛長城。
2.結合綜合學習活動收集到的有關資料來寫。
3.語句要通順,字跡要工整。
第六單元提升練習參考答案
一、1.茫然 戍邊 膀 陡峭 智慧 寬敞 秦國 葡萄 琵琶 臥室 戰爭
2.三心二意 四面八方 七上八下 白雪皚皚 氣喘吁吁 波光粼粼
3.(1)這個重大發現大大鼓舞了他。(2)白鵝伸長了脖子,仰天高歌一曲。(3)長城是創舉。(4)平靜的湖面漾起圈圈波紋。
二、(一)涼州詞 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。 唐 王翰 將士們出征前開懷暢飲 開朗、達觀的性格和坦蕩的胸懷
(二)1.優良 溫和 2.B 3.總起句 慎重選址 不利用現成洞穴 自己挖掘 4.謹慎 排水優良 有溫和的陽光 5.蟋蟀和其他昆蟲住宅的不同點
三、略
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