音樂優(yōu)質(zhì)課快快起床教案
活動目標：
1、傾聽音樂，感知鬧鐘行走三拍后會出現(xiàn)鬧鈴的規(guī)律。
2、能比較清楚地用相應(yīng)樂器表現(xiàn)音樂中鬧鐘行走的聲音和鬧鈴的聲音。
3、在呼喚寶寶起床的游戲中感受音樂歌曲帶來的積極情緒。
活動準備：
1、《快快起床》音樂；
2、小兔、小熊、小雞手偶；
3、打擊樂器：手搖鈴、雙響筒各十個；
4、大黑板，淺色卡紙，記號筆。
活動過程：
一、 隨音樂進入活動室，成半圓坐下來。
二、 出示小鬧鐘，引出活動內(nèi)容。
1、這是什么？它發(fā)出的聲音是什么樣的？
2、用身體動作來表現(xiàn)小鬧鐘鐘擺的走動。孩子們自由想象表現(xiàn)。
3、隨音樂孩子們用身體動作表現(xiàn)小鬧鐘行走。
三、 進行節(jié)奏練習。
1、聽音樂第一遍，初步感受鬧鐘走三下，鬧鈴響一下的規(guī)律。
2、聽音樂第二遍，老師畫圖譜。
提問：哪個符號表示小鬧鈴響了？小鬧鐘走了幾下鬧鈴響？
3、看圖譜，節(jié)奏練習。（拍三下，舉手一次）
4、聽音樂，節(jié)奏練習。
四、出示樂器，節(jié)奏練習。
1、認識樂器：手搖鈴、雙響筒。
2、隨音樂，用樂器敲擊節(jié)奏兩遍。第二遍幼兒交換樂器。
五、 音樂游戲：叫小動物起床
1、出示手偶，引出游戲內(nèi)容。
2、老師清唱一遍《快快起床》
3、放音樂，老師畫圖譜，幼兒熟悉歌曲。
4、放音樂，師與幼兒歌表演。（小兔起床了）
5、孩子們拿樂器，為歌曲伴奏，表演兩遍。（小熊起床了）
6、坐著伴奏，站著歌表演兩遍。（小雞起床了）
我們要養(yǎng)成好習慣，早睡早起身體好。
六、延伸活動：還有一些小動物在睡覺呢，我們?nèi)ソ行阉鼈儼桑‰S音樂出活動室。
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