《用計算機處理信息》的教案
【教學目標】
1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。
2. 情感目標：激發學生利用計算機處理信息的興趣；體會人類文明。
【教學重難點】
重點：
1. 了解計算機輸入輸出的方式。
2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。
難點：輸入輸出設備的了解。
【教學準備】電腦小報
【課時安排】1課時
【教學流程】
一、復習引新
1、說說利用哪些現代設備或技術能夠既快又方便地處理信息？
2、提題：用計算機處理信息
（利用WORD制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）
二、獲取信息
1、我們可以怎么來獲取有關北京奧運的信息？
2、假如沒有互聯網我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機的？（針對文字和圖片分別介紹）
3、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。
三、制作小報
1、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦小報最好？
2、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？
3、教師補充并小結：
（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建立一些分類別的文件夾名。
（2）上網搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件夾中。
（3）打開WORD軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設計。
（4）將收集到的資料插入到WORD中，制作成小報。
4、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。
四、展示小報作品
1、利用多媒體教學軟件展示部分優秀作品。
2、說說這些作品好在哪里？
五、課堂小結
我們還可以通過計算機來發布信息，說說你所知道的一些方法？
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