Family and friends的參考教案
一、教學內容：
Unit3FamilyandfriendsLesson1~2
1、課標詞匯
2、重點短語
3、重點句型
4、形容詞比較級的用法
5、名詞所有格的用法
二、知識總結與歸納
1、課標詞匯
yearphotogirltalldoctorbothelderwomanlivesame
flatshortyoungpeoplerightalsoonlythanminelook
relativetreefamilyuncleauntcousinsondaughtergrandson
nephewniece
2、重點短語
liveinthesameflatonlyonegotoschoolafterschool
behappytobekindtoshare…withhowmany
3、重點句型
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Yourfamilyisbiggerthanmine.
Howmanyauntshaveyougot?
I’vegottwoaunts.
Sheisalwayshelpful.
Sheisneverangry.
Whenisourgrandma’sbirthday?
4、形容詞比較級的用法
英語形容詞比較級的構成
英語形容詞比較等級有三個：原級，比較級和最高級。
形容詞比較等級形式變化有規則的和不規則的兩種。
規則變化
1)單音節詞末尾加-er(比較級)，-est(最高級)
【例】原級比較級最高級
greatgreatergreatest
smallsmallersmallest
cleancleanercleanest
2)單音節詞如以e結尾，只加-r(比較級)，-st(最高級)
【例】finefinerfinest
nicenicernicest
widewiderwidest
3)閉音節單音節詞如末尾只有一個輔音字母，須先雙寫這個輔音字母，再加-er(比較級)，-est(最高級)【例】bigbiggerbiggest
hothotterhottest
redredderreddest
4)少數以-y，-er，ow，-ble結尾的雙音節詞，末尾加-er(比較級)，-est(最高級)。以-y結尾的詞，如-y前是輔音字母，則變y為-i，再加-er和-est。以-e結尾的詞只加-r和-st。
【例】clevercleverercleverest
narrownarrowernarrowest
ableablerablest
easyeasiereasiest
5)其它雙音節和多音節詞皆在前面加單詞more和most。
【例】carefulmorecarefulmostcareful
difficultmoredifficultmostdifficult
deliciousmoredeliciousmostdelicious
不規則變化
原級比較級最高級
good/wellbetterbest
badworseworst
many/muchmoremost
littlelessleast
farfarther/furtherfarthest/furthest
注：有些形容詞一般沒有比較等級。如：right,wrong,woolen等。
5、名詞所有格的用法
構成：
(1)一般在原有名詞詞尾加“’s”，如：
Mary’sfather瑪麗的爸爸Jack’sfamily杰克的家庭
(2)如果原有名詞是復數，詞尾帶有-s，則只加一個“’”，如：
teachers’office教師辦公室workers’home工人之家
常考點：如果表示兩人共有的概念，則只在第二名詞詞尾加“’s”，如：LucyandLily’sroom表示露希和莉莉共有一個房間。
比較：TheseroomsareLucy’sandLily’s.表示露希和莉莉各有一個房間。
(3)凡是不能加’s的名詞，都可以用of構成短語表示所有關系，如：
What’sthecolorofherhair?
她的頭發是什么顏色?
Itisapictureofmyfamily.
這是一張我的全家福。
注意：有些’s和of結構可以互換
China’slonghistory=thelonghistoryofChina
thetree’sbranches=thebranchesofthetree
使用范圍：
名詞所有格主要用于表示有生命的東西的名詞，但也可以用于以下名詞：
(1)表示時間的名詞，如：
aday’sjourney一天的旅程today’snewspaper今天的報紙
(2)表示自然現象的名詞，如：
thetree’sbranches樹枝themoon’srays月光
(3)表示國家、城市等的名詞，如：
China’slonghistory中國悠久的歷史thecity’sparks城市的公園
(4)表示人的群體的名詞，如：
theship’screw船上的工作人員thecompany’snewfactory公司的新工廠
(5)表示度量衡及價值的名詞，如：
amile’sdistance一英里的距離twentydollars’value20美元的價值
(6)表示機構的名詞，如：
thehotel’sentrance旅館的入口theschool’sheadmaster學校的校長
6、雙重所有格
把of所有格和’s所有格結合在一起、表示所有關系的結構，就構成了名詞的雙重所有格。
(1)表示不特定的所有關系，如：
afriendofmyfather’s我父親的一個朋友
severalcousinsofMary’s瑪麗的幾個表兄妹
(2)表示特殊情感，如：
ThatcarofPeter’sisverynice.
彼得的車確實很好。
Lookatthepicture,thepictureofalovelybaby’s.
看看那張畫，就是那張可愛寶寶的畫。
- 相關推薦
【Family and friends的參考教案】相關文章：
《My friends》教學反思04-06
小數的初步認識教案參考03-20
麋鹿教案參考范文及反思03-19
教案作業檢查總結范文參考02-13
風的觀測教案設計參考04-20
優秀教案評選方案范文參考02-25
《平均數的應用》教案參考03-19
橙子的教案參考內容（通用11篇）04-14
防治計算機病毒教案參考02-25
《發展生產滿足消費》初中試講教案參考03-19