關于數學的活動教案
數學活動
授課教師：授課時間：課型:新授
課題：第二章數學活動主備人
教學目標基本知識：
1、熟練掌握合并同類項、去括號法則
2、理解整式中的字母表示數，能分析實際問題中的數量關系
基本技能：會用代數式表示簡單問題中的數量關系，能用合并同類項、去括號法則驗證所探索的規律
基本思想方法：分類討論、由特殊到一般
基本活動經驗經歷探索數量關系，運用符號表示規律，通過運算驗證規律的過程，讓學生獲得觀察、分析推理的能力
教學
重點探索數量關系，運用符號表示規律并通過運算驗證規律
教學
難點會用代數式表示簡單問題中的數量關系
教具資料準備教師準備：課件
學生準備：
教學過程自備
補充集備
補充
活動一復習提問
1、偶數怎樣表示?奇數怎樣表示?
2、三個連續自然數如果設第一個為x則第二個第三個分別為，如果設中間一個為x則第一個為第三個為
活動二
1、書73頁活動1(1)
三角形個數12345
火柴棍根數357911
規律(1)每增加一個三角形火柴根數增加2
(2)火柴根數是一組連續奇數
(3)火柴根數用2n+1或2n-1表示
(4)用數值驗證
2、書73頁活動1(2)
3、書73頁活動2
練習：某種鋼筆售價為每支5元，如果買20支以上打8折，問買a支需要多少錢
4、書74頁活動3
活動三小結
活動四布置作業
添加練習教材61頁第10題
此活動應重點引導學生自主探究培養學生發散思維
重點強調規律和驗證
作業布置
板書設計
課后反思學生的思維比較活躍對于活動中的規律總結出很多，教師在授課中應給學生更多的自主探究和展示的機會
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