Unit 4 《I have a pen pal》教案
教學目標
1.能夠聽、說、讀、寫以下動詞短語：learned Chinese, sang and danced, t pictures, clibed a untain, ate gd fd.
2.能夠詢問別人在假期里所做的事情并做答。
教學重點
本課時的教學重點是掌握五個動詞短語的過去式形式。
教學難點
本課時的教學難點是以下六個單詞的拼讀和拼寫：t, learned, sang, danced, ate, clibed。
教具準備
本課時的動詞短語卡片；一架照相機、食物、一首歌曲，一張照片；本課時的單詞卡片。
導 學 過 程
一．熱身(War-up)
1.教師放五年級下冊的歌謠“Let’s g n a field trip…” 學生邊唱歌邊跟教師作相應的動作。
2.教師放Let’s chant的錄音，學生跟著錄音說。
二．預習(Previe）
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