小升初數學復習經驗總結
很快同學們就要告別小學步入初中生活了，對于考試、擇校、入學準備等方面還有什么疑問的呢？小編為考生們提供各種面試、學習、入學準備、擇校等技巧及經驗，希望可以幫助大家考得好成績。在這里小編先小考網預祝大家考出理想成績。
一、制定切實可行的復習計劃，并認真執行計劃
為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程尺度)是復習依據，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。
二、分類整理、梳理，強化復習的系統性
復習的重要特點就是在系統原理的指導下，對所學知識進行系統的整理，使之形成一個較完整的知識體體系，這樣有利于知識的系統化和對其內在聯系的駕馭，便于融合貫通。做到梳理——訓練——拓展，有序發展，真正提高復習的效果。
三、辨析比力，區分弄清易混概念
對于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比力，再者是對易混概念的分析，這樣能全面駕馭概念的素質，制止差別概念的干擾，別的對易混的方法也應進行比力，以明確解題方法。
四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性
有些標題問題，可以從差別的角度去分析，得到差別的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。差別的解題思路，列式差別，結果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖標題問題形式差別，但它們的解題方法是一樣的，故在復習時，要從差別的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所所學知識融會貫通，提高解題靈活性。
五、有的放矢，挖掘創新
機械的重復，什么都講，什么都練是復習大忌，復習必然要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。習題要具有開放性，創新性，使思維得到充分發展，要正確評估本身，自覺補缺查漏，面對復雜多變的標題問題，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出本身的經驗。
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