中班游戲小舞臺的公約觀察報告

2024-07-07

中班游戲小舞臺的公約觀察報告范本

　　20XX-03-07 中班游戲活動觀察記錄：小舞臺的公約，活動實錄：小舞臺也是某些孩子熱衷的角落，今天就來了5個擅長于表達表現的孩子們。精彩的表演，不時會吸引一些小觀眾。但在表演的過程中，卻時常會發生一些這樣的事情：

　　1、小演員出現爭搶節目的現象，會導致了演出出現中斷。

　　2、小觀眾們則表現出了不禮貌的一面。在演員演出的過程中，有的會說話；有的在哈哈大笑；有的一會兒看一會兒又離開去其它地方，一會兒又回來看；跑進跑出的現象非常嚴重。另外，表演結束后，小觀眾們沒有熱烈的掌聲，祝賀和鼓勵的意愿。

　　思考分析：在游戲中，幼兒太過于隨意，這時我也在深深地反思：出現這個局面的原因：

　　在節目演出的過程中，時而中斷，時而又繼續，演出的節目不定，導致觀眾觀看的興趣不是很濃，所以會出現走走出出、說說笑笑的局面。另外一個原因是，沒有和幼兒一同建立起小舞臺游戲中的規則，從而導致幼兒在表演和欣賞的過程中都從盲從。

　　調整策略

　　解決問題一：建立孩子們的合作意識。

　　中班的幼兒已經有了初步的合作意識，因此，加入主持人這一角色，來合理地分配或者請演員來認領節目，再將節目單公布給小觀眾，這樣帶有一定目的性演出更有秩序了，同時也鍛煉了幼兒之間相互合作的能力。內容來自閃亮兒童網

　　解決問題二：制定公約

　　在交流講評中，和幼兒共同商量制訂一份觀眾公約，要求觀眾們也要遵守秩序，如不大聲喧嘩、中途離開時不能影響其他的觀眾等。

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