第六單元試卷
學校：東仁堡小學 出題人：高衛妮 時間：40分鐘
評價等級 | 優 | 良 | 達標 | 待達標 |
在相應等級上劃“√” |
寄語：同學們：一個單元的學習又結束了，相信你又收獲了許多知識。
拿起筆，展示一下自己豐碩的學習收獲。
一、讀拼音，寫詞語。（注意把詞語寫工整、美觀。）
yuē dìng shī xìn piào liang shùn lù bì xū
二、把合適的標點符號寫到自己的“家”。
1.媽媽高興地說：“你這次表現太棒了（ ）”
2.老師生氣地問：“你昨天的作業去哪里了（ ）”
3．讓我和爸爸一起去云南旅游吧（ ）
4．小山羊和小灰兔是一篇童話故事（ ）
三、學以致用。
“誠信”是中華民族的傳統美德。學習了這一單元，我知道了做人要守信用，答應別人的事，就一定要做到，所謂“（ ）”說的就是這個意思；當然，說話有信用，做事也應該有始有終，用古語說就是“（ ）”。我還知道有關“誠信”的成語：（ ）（ ）
四、讀一讀，想一想，完成練習：
我自己想出來的
英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛她，在他上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。
一天，小牛頓跑到外祖母跟前說：“處婆，你看這個！”外祖母一看，牛頓手里有一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。牛頓自豪地說：“這是太陽鐘。太陽光把影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間。”
小牛頓長大以后，始終保持著富于想象、善于思考的習慣，正是這樣，他發現了“萬有引力”定律，還取得了許許多多其他的研究成果。
1、照樣子，寫詞語。
許許多多
一條條
2、這篇短文的內容寫的是（ ）
A、牛頓小時候的故事。
B、愛動腦筋的小牛頓。
C、刻苦學習的小牛頓。
3、從畫“ ”的句子中你體會到了什么？
五、小練筆：圓圓因為4月6日要學習小提琴不能參加學校組織的鼓號隊活動，他怎么給高老師寫請假條呢？請在下面寫出來。
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