紀念汶川地震的演講稿
紀念汶川地震演講稿(一)
20XX年5月12日14時28分,這是一個讓所有中國人永遠記住的時刻. 突如其來的汶川大地震,摧毀了無數和平和寧靜的城鎮, 震動了大半個中國, 震撼了所有中國人的心,震驚了整個世界.那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,祖國母親的哭泣,大地悲歌，那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣 。
然而在神州大地上，天災無情人有情,在這里,災情就是命令,時間就是生命.
民的軍隊第一時間沖上前線，鋪天蓋地的祈禱祝福,心靈鼓勵,默默傳遞著整個華夏人民的溫情力量。
面對災難，我們堅強，堅信，堅定，堅韌。
面對災難，我們不拋棄，不放棄。
我們只記得總理說過：“只要有一線希望，就要盡百倍努力!”
我們相信，有全國人們的支持，有災區人們的自力更生精神，地震震不垮災區人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰勝，災區人們一定可以度過難關，重建家園，勝利一定屬于堅強的災區人民!
如今時隔一年，在這一年中,災區人們積極自救 ,社會各界人士也踴躍參與在災區恢復重建的各個領域。地震廢墟上建起新小學，寶成鐵路新109隧道災后重生，漢旺新鎮正在崛起。災區人民的臉上洋溢的笑容，無不顯現出人們對美好新家園的期盼和重建家園的堅強信心。
然而，前事不忘，后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災的意識，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發生時，可躲在桌子等堅固家具的下面，震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。 學校避震應注意：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
積極做好防震減災工作有利于公眾學習、掌握防震減災知識,增強大家對防震減災重要性的認識。有利于構建保障和促進科學發展的新機制，促進構建社會主義和諧社會、平安校園。為此，我們向全校師生提出以下三點倡議：
1，積極學習《中華人民共和國防震減災法》和參與首個防災減災日的宣傳活動，以此為契機廣泛宣傳防震減災知識，提高師生防震減災意識和地震自救互救的能力
2，在日常生活中，積極參加防震疏散演練，學以致用;
3、充分利用地震科普基地資源，鍛煉應對突發災害的能力
師生們，積極參加防震減災活動，是我們社會責任感的體現，提高防震防災意識是我們對自己生命負責的體現，因此讓我們行動起來，構建和諧平安校園.
紀念汶川地震演講稿(二)
5月12日是汶川地震8周年。兩年來，類似的地震災難在全球范圍內不時發生，而對災區萬里馳援的國際救援場景也每每出現。在與自然災害抗爭的過程中，人類用行動詮釋和證明了這樣的道理：人間有愛，生生不息。
兩年間，從汶川到玉樹，從海地到智利，每一次山崩地裂、屋毀人亡之后，總有無數滿懷愛意的救援者克服重重險阻，從四面八方奔赴災區，救助生命。募捐箱前排起的長隊，機場、碼頭堆積的援助物資，令人感受到世間的濃濃愛意。有些數字值得銘記：汶川地震發生后，170多個國家和地區、20多個國際組織先后向中國提供了44億多元人民幣的現金援助及救災物資;海地地震發生后僅1個月的時間，國際社會就已向海地捐助6億多美元，得到食物援助的人員超過100 萬……
愛如潮涌，何以生生不息?在災難面前，人與人的互助跨越國界和種族，超越宗教信仰和意識形態，它使得愛不再是一方對另一方的單向付出，而成為人類大家庭所有成員之間雙向或多向的互動，愛意在互動中漸濃。
中國汶川遭遇地震后，廢墟中有國外救援和醫療隊員并肩搶險的身姿;海地太子港被地震襲擊后，第一批趕到災區的救援者中就有中國救援人員，將曾經受到的支持和關愛回饋世界。這樣的相互援助，凝聚了人類應對災害的力量，加深了彼此間的溝通和理解，令不同國家和民族心手相連。
愛意的源泉在哪里?它來自對生命的同情和珍視，它來自每個普通人的勇敢擔當。汶川地震中，中學教師譚千秋在生死瞬間張開雙臂把四個學生掩護在身下，自己卻獻出了生命;經歷這場地震的“90后”青年田芷銘在談起兩年間內心世界變化時，深有感觸地說：“災難教會我關心別人”;英國外科醫生賽義德曾在汶川震區救助傷員，當時做手術從早忙到晚，他所感受到的感恩之心和互助精神，也讓他至今難忘……正是無數平凡而又高尚的人，用行動撐起愛的天空，人間大愛永不衰竭。
人間有愛，生生不息。在5月12日這個特殊的日子里，涌上人們心頭的不僅有對遇難者的追思和哀悼，也有對曾經得到過的幫助的感恩。悲痛可能隨著時光流逝而沉淀心底，來自全球各地的愛意卻應當隨著生命延續而惠及他人。銘記得到的愛，并為別人付出愛，世界將因此更美好。
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