教育督導監測管理工作計劃

2024-09-03

教育督導監測管理工作計劃

　　一、指導思想

　　以“ ”精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持求真務實，更新教育觀念，強化督導職能，創新工作機制，提高工作效率，促進教育公平，推進義務教育均衡發展，全面實施素質教育，全面提高教育質量，促進教育健康、持續、和諧發展。

　　二、工作目標

　　年工作目標為“圍繞一個中心、抓好兩個建設、突出三個重點”。即：緊緊圍繞推進義務教育均衡發展這一中心開展工作；抓好隊伍建設和制度建設；突出基礎教育質量監測、學校常規管理、規范辦學行為等三項工作。

　　三、工作任務

　　（一）抓好隊伍與制度建設，創新工作機制，提高督導質量與效益

　　1、加強督導室工作人員自身建設，提高工作人員整體素質。

　　認真學習黨和國家的方針政策、有關教育的法律法規；學習國家、市教育督導工作的法規文件；深入學習領會全國教育工作會和市教育工作會議精神，學習《教育督導條例》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（ --2020）》、《市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱（ --2020）》，全面貫徹《教育部關于進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》、《市人民政府關于進一步加強教育督導工作的意見》、《市教委關于落實科學發展觀進一步推進義務教育均衡發展的意見》，以《義務教育法》和《市義務教育條例》為準繩，以科學發展觀為指導，確立“督導為發展服務”的理念，牢固樹立服務的意識，自覺地服務基層、服務學校、服務發展。強化過程性督導，監督規范行為，指導服務發展；加強合作，謀求教育督導的合力，營造教育督導的良好環境，使教育督導充滿生機與活力，推動我區教育督導工作再上新臺階。

　　2、加強制度建設，提高督導質量與效益。

　　建立督導工作責任制，完善督導工作制度，推動督導工作的規范化。完善對學校常規管理工作督導評估制度，督導結果納入對學校工作的重要考核內容，作為評優評先的主要依據；完善督導通報制度；圍繞我區教育的重點、難點和熱點問題開展專題調研。

　　完善區三級教育督導網絡。聘任片區專職督學，開展片區督導工作。深化校級督導，構建學校科學管理機制。

　　積極選送督學參加市級以上培訓，組織政府兼職督學和特約教育督導員開展活動，發揮政府兼職督學和特約教育督導員的作用。

　　（二）突出重點，做好綜合督導、專項督導工作

　　以均衡發展為主線，進一步規范辦學行為，做好基礎教育質量監測工作，開展好督政督學工作。

　　1.迎接市義務教育均衡發展合格區縣督導評估工作。

　　2.開展第二輪近郊小學綜合督導評估工作。

　　3.開展部分公民辦幼兒園素質教育調研工作。

　　4.開展中小學規范辦學行為專項督查工作。

　　5.按時完成市在我區開展的基礎教育質量監測工作。

　　6.開展“五個校園”建設專項督導工作。