初一年班主任工作計劃范文
一、指導思想:
1、按照學校德育工作的要求,為創一流學校,師生積極配合,圓滿完成校、年級計劃中的各項任務。
2、盡快了解學生情況,組織學生學習校有關規章,建立遵守紀律、班風正的新集體。
3、培養學生的自立、自理能力,學會自尊、自律、自護,教會學生做人,培養良好的行為習慣。
4、培養學生的學習興趣,調動積極性使他們愛學、會學,使本班形成良好的學風,邁好小學升入中學的第一步。
5、抓緊思想教育,使學生能夠轉變觀念,認識學習的緊迫性、必要性、自覺性。
二、班級情況分析:
1、本班共有學生36人,男生17人,女生19人。
2、本班為派位班,學生學習程度不一,因因材施教,針對具體情況及個人實施不同的教育策略。
如:本班有一位學生智力情況異常,針對這位學生的特殊情況,班主任動員全班同學尊重他;保護他自尊心的同時,鼓勵他盡自己的最大努力學習各科課程;不采取激烈的手段或者放棄的態度。
3、本班學生均為派位班成績不如前幾個班,班主任需要付出更多的汗水,本人在思想上已做好了充分的準備。
4、本班有本分有特長的學生,如舞蹈、繪畫、器樂等,班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續發展特長,本人將為他們提供展示才能的機會。
5、 針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學生,本人將批評與激勵教育相結合,培養形成組織紀律觀、克服其弱點。
6、根據青少年成長發育的特點,做好青春期教育,在這個是非觀念形成的重要時期里,做好引導和教育工作。發揮愛的教育的力量。
三、工作重點:
加強班級建設、加強養成教育,加強集體主義教育,增強集體凝聚力,創出初一·6班的特色,養成良好學習和生活的習慣,為學生健康成長打下良好的基礎。
四、工作內容:
1、 八月——九月
(1)報到及入學教育,看錄像、學習德語手冊、宣講學校有關規章,學習班規,使學生了解學校校規校紀、及班級生活規范。
(2)8月22日——8月26日軍訓。(動員、準備、建隊、總結、成果鞏固)
(3)開學典禮
(4)選舉班干部,成立班級核心,做好干部的思想教育工作,發揮其帶頭作用。幫助良好班風的形成。
(5)形成上學必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發型等的習慣
(6)形成良好的學風,遵守課堂常規、課間紀律要求。
(7)教師節
(8)通過課堂常規的養成、課間活動的紀律要求等,初步形成學習及學校生活習慣。
(9)校運會。做好準備工作,在學生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風。同時通過校運會凝聚集體力量。
(10)愛校教育,堅持“四無”檢查落實。
2、十月:
(1)開主題班會(落實中學生日常行為規范)
(2)秋游。(團結班級體,增強集體的凝聚力)
(3)學校廣播操比賽及籃球賽。
(4)期中考試動員,嚴肅考試紀律,抓緊復習學習
(5)自我保護意識教育
(6)繼續抓常規教育,總結上半學期學習的得失,為期末考試蓄勢。
3、 十一月
(1)家長會,做好與家長的交流,家校配合抓學習。
(2) 期中考試總結及表彰
(3) 班級學習競賽,促進互助,集體上進,共同提高。
(4)主題班會(學習目的、方法的討論)
4、 十二月
(1)做好藝術節節目準備,動員上交參賽作品。
(2)新年聯歡
(3)年級學生學習方法交流(大會)
(4)如何提高班級學習成績研討會
5、一月
(1)期末考試動員及最后沖刺
(2)做好學期末個人及班級整體總結
(3)評三好、優干、標兵
(4)部分學生家長會
(5)總結一學期班主任工作得失。一、指導思想:
1、按照學校德育工作的要求,為創一流學校,師生積極配合,圓滿完成校、年級計劃中的各項任務。
2、盡快了解學生情況,組織學生學習校有關規章,建立遵守紀律、班風正的新集體。
3、培養學生的自立、自理能力,學會自尊、自律、自護,教會學生做人,培養良好的行為習慣。
4、培養學生的學習興趣,調動積極性使他們愛學、會學,使本班形成良好的學風,邁好小學升入中學的第一步。
5、抓緊思想教育,使學生能夠轉變觀念,認識學習的緊迫性、必要性、自覺性。
二、班級情況分析:
1、本班共有學生36人,男生17人,女生19人。
2、本班為派位班,學生學習程度不一,因因材施教,針對具體情況及個人實施不同的教育策略。
如:本班有一位學生智力情況異常,針對這位學生的特殊情況,班主任動員全班同學尊重他;保護他自尊心的同時,鼓勵他盡自己的最大努力學習各科課程;不采取激烈的手段或者放棄的態度。
3、本班學生均為派位班成績不如前幾個班,班主任需要付出更多的汗水,本人在思想上已做好了充分的準備。
4、本班有本分有特長的學生,如舞蹈、繪畫、器樂等,班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續發展特長,本人將為他們提供展示才能的機會。
5、 針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學生,本人將批評與激勵教育相結合,培養形成組織紀律觀、克服其弱點。
6、根據青少年成長發育的特點,做好青春期教育,在這個是非觀念形成的重要時期里,做好引導和教育工作。發揮愛的教育的力量。
三、工作重點:
加強班級建設、加強養成教育,加強集體主義教育,增強集體凝聚力,創出初一·6班的特色,養成良好學習和生活的習慣,為學生健康成長打下良好的基礎。
四、工作內容:
1、 八月——九月
(1)報到及入學教育,看錄像、學習德語手冊、宣講學校有關規章,學習班規,使學生了解學校校規校紀、及班級生活規范。
(2)8月22日——8月26日軍訓。(動員、準備、建隊、總結、成果鞏固)
(3)開學典禮
(4)選舉班干部,成立班級核心,做好干部的思想教育工作,發揮其帶頭作用。幫助良好班風的形成。
(5)形成上學必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發型等的習慣
(6)形成良好的學風,遵守課堂常規、課間紀律要求。
(7)教師節
(8)通過課堂常規的養成、課間活動的紀律要求等,初步形成學習及學校生活習慣。
(9)校運會。做好準備工作,在學生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風。同時通過校運會凝聚集體力量。
(10)愛校教育,堅持“四無”檢查落實。
2、十月:
(1)開主題班會(落實中學生日常行為規范)
(2)秋游。(團結班級體,增強集體的凝聚力)
(3)學校廣播操比賽及籃球賽。
(4)期中考試動員,嚴肅考試紀律,抓緊復習學習
(5)自我保護意識教育
(6)繼續抓常規教育,總結上半學期學習的得失,為期末考試蓄勢。
3、 十一月
(1)家長會,做好與家長的交流,家校配合抓學習。
(2) 期中考試總結及表彰
(3) 班級學習競賽,促進互助,集體上進,共同提高。
(4)主題班會(學習目的、方法的討論)
4、 十二月
(1)做好藝術節節目準備,動員上交參賽作品。
(2)新年聯歡
(3)年級學生學習方法交流(大會)
(4)如何提高班級學習成績研討會
5、一月
(1)期末考試動員及最后沖刺
(2)做好學期末個人及班級整體總結
(3)評三好、優干、標兵
(4)部分學生家長會
(5)總結一學期班主任工作得失。
五、實施:
1、班級每周開班會,總結上周班級運行中存在的問題。展望和預期下周工作重點和中心。
2、建立班級板報欄,及時反饋學習及生活情況,介紹好的學習經驗及各種知識。
3、及時掌握學生學習及生活情況,反映在班主任日常工作中。
4、做好個別學生的思想教育工作,發揮年輕教師的優勢走近學生的平常生活。
5、及時掌握學生的思想動態,使用談話法、心理咨詢法解除學生的思想問題和包袱。
六、個人工作原則:
教育在這里是平等的、無私的。“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”是本人的工作原則。
1、有良好的教學和學習秩序才能保證學生學習成績的提高,因此對學生應嚴格要求,立好規矩,課上有問題的學生下課解決,及時向各位課任老師了解情況。
2、班主任要以身作則,掌握好原則。
3、積極、按時參加年級、學校的教育教學活動,及時的領會和掌握最新的教育工作動態。
七、日常管理:
1、狠抓課堂常規,養成良好的學習習慣。
(1)預備鈴響后學生在教室里坐齊,不準遲到。
(2)上課注意聽講,不做與課堂無關的事情。
(3)上課回答問題要舉手,經老師允許后再發言。
(4)課前將學習用具準備好,放在桌面的左上角。
(5)家里課堂紀律記錄本,由上課教師填寫,定期評比。
2、課間休息:
(1)輕聲慢步,不追跑打鬧,文明禮貌,不講臟話。
(2) 進入辦公室先喊報告,見到老師問好。
(3) 不在教學區打球、拍球。
(4) 排隊打飯,有秩序的吃飯。
(5) 中午一點開始在班級中午休,就要保持班級的安靜和整潔。
3、衛生值日:
(1)早中晚各打掃一次,由小組長分工,包工到人,認真負責。
(2)兩周一次大掃除,徹底清理死角。
(3)樹立愛護校園及班級環境的意識,樹立環保意識、節約意識。將廢品回收再利用或者賣錢存班費。
附:
初一·6班班規
1、上學必須穿校服,少先隊員佩戴紅領巾,團員佩戴團徽。
2、值日生提前二十分鐘到校做值日。
3、不遲到。(早晨七點三十分之前到校,課間在預備鈴響時必須到位。)不早退。
4、不隨地吐痰,不吸煙,不喝酒。愛護校園衛生,使用文明用語,不說臟話,不打架,不給同學起侮辱性的外號。
5、不佩戴飾物,不燙染頭發,男生不留長發,女生不披發不留怪發。
6、不進迪廳、網吧、游戲廳、酒吧等未成年人不宜的地方。
7、未經他人允許不動他人物品,不拆看他人新建和日記。
8、按時完成老師作業,上課積極發言,積極參加學校組織的各項活動。
9、不帶學習無關的書籍和貴重物品到學校。離開班級教室要關燈、關窗、鎖門。
10、課間休息禁止亂竄班。教學樓內禁止大聲喧嘩、追跑打鬧和游戲拍球。
11、未到放學不準隨便離校,就餐排隊。
12、每天一點開始午休,午休要保持教學區安靜。
13、發生異常情況要及時報告老師。由沖突不快時首先要自我批評,大度寬容、做有修養的中學生。
14、未經老師允許不準帶校外人員來校。
15、不在黑板、墻壁、課桌椅、布告欄等處涂抹刻畫,借用他人物品及時歸還,損壞東西賠償。
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