有趣的一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的描寫心情日記5篇，歡迎大家分享。
描寫心情日記 篇1
那是一個特別的早晨，微風輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹葉，發出沙沙的響聲，它輕輕地撫摸著我的臉，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，一切是多么舒暢、新鮮啊！只見天特別的藍，花特別的艷，我一邊走在去上學的路上，一邊輕聲哼著歌。
走進校園，聽到了悅耳的動聽的朗朗讀書聲。許多同學在操場上疾步走向教室，我也是其中之一。當我剛走到后操場時，看到一片片白白的東西在操場上飄來飄去的，再低頭一看，我發現地面上有許多星星點點的垃圾，這兒有食品袋，那兒有幾張紙片，一張張，一片片…… 這——我看呆了，這哪是我們整潔的操場啊？我們那整潔、美麗的校園哪里去了？是哪些人這么沒素質，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會如何？這太可怕了！我可不希望這樣。
我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來吧，我們的校園不知道會變成什么樣子，撿起來吧！可這么多的垃圾，我要撿到什么時候啊！我還要趕著去早讀呢！
就這樣，我的腦海里好像出現了兩只小精靈，她們激烈的爭辯著，我一時不清楚誰對誰錯。最終我又想起，從一年級開始，老師就教導我們要愛護環境，并苦口婆心地對我們說，看到垃圾要撿起，不可以亂扔垃圾。
那一幕幕老師教導我們的情景，又浮現在我的腦海里﹔人類只有一個地球，我們要熱愛地球，做個環保袋小衛士，熱愛我們賴以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那和藹可親的，甜美的笑容，清甜的話語在我腦海里清晰的展現。于是，我情不自禁地把操場上的紙屑一張張撿起來，放到了垃圾桶里。
走到教室門口，我轉過頭，一眼望去，操場上潔凈無比，又恢復了往日的整潔，我開心的回到了教室，心里感覺美滋滋的，我想，我一天的好心情會從現在開始。
描寫心情日記 篇2
今天我的頭可大了，你知道是什么原因嗎？
我心情不好，發脾氣了。狠狠地把門關過去。只聽見“砰”的一聲，又聽見“嘩，嘩”兩聲。我想事情不好了，開門一看，我驚呆了！墻上的鐘掉到了地上，鐘的玻璃碎了，滿地都是，還有我的電車的模型也摔到地上，也壞了。爺爺奶奶聽見聲音也走出來了，看了看地上，有一點生氣的說：“以后不要那么重關門了。”我說：“好。”。
嗨！不應該發脾氣。這樣就不會闖禍了。
經過這次的教訓，我懂得了“不應該發脾氣”。
描寫心情日記 篇3
窗外的雨淅瀝瀝的下著，淡灰色的天籠罩著大地，小燕輕盈的尾巴低低的滑過對面的房頂，心中莫名的涌上無限的惆悵，回過頭來老師正在喋喋不休中津津有味的講解著動物細胞培養的步驟，可同學們好像都聽的不太認真，好像一轉眼就要昏昏睡去似得。
或許這個天氣相對于學習更適合傷感。我想這也是為什么徐志摩想要在下雨天尋找撐著油紙傘結著愁怨的姑娘吧。走過長長地走廊看著高三的學長學姐們隔窗扔下厚厚的書本，抬頭便看見一雙雙解放了的歡愉眼神。在不由得衷心祈禱愿他們能夠考出一份好成績中自己的心緊了一下。他們的高三結束了，我們的高三接踵而至。壓力自然也鋪天蓋地的席卷而來。聽老師說等中考放假回來，我們就要搬進高三的教室，我們就成了名副其實的高三生。其實我并不是個多愁善感的女孩，同學說我是個樂天派，可是當真真的高三來襲時，還是無限的彷徨，迷茫。昨晚因為寫作業聽歌被母親一把丟掉耳機直到現在都在慪氣。
我理解母親望女成鳳的心情，可是我真的壓力好大啊，只能將肚子里的火氣向最愛自己的母親發泄，對不起，母親。這世界從來都是公平的，一分耕耘，一分收獲，哪來的不勞而獲？如果想要得到，那就應該不顧一切更加的去努力，下雨了，可沒傘的孩子還要繼續奔跑。我要給自己滿滿的正能量，讓自己就像打了雞血似的`充滿斗志，去迎接已經到來的高三吧！
描寫心情日記 篇4
過去：我不懂得！
過去：我沒有珍惜！
過去：我很快樂幸福！
過去：我再無聊也不會無聊！
過去：我們單純的一起！
過去：我們一起上下課！
過去：我們一起度過漫長的夏！
過去：我們一起度過寒冷的冬！
過去：我們一起走過漆黑的路！
過去：我們一起走過很多地方！
過去：我們一起沐浴午后的驕陽！
過去：我們一起擁抱邂逅的微風！
過去：我們一起聆聽同一首音樂！
過去：我們一起吵吵！
過去：我們吵著哭：哭著笑！
過去：我們彼此依賴！
過去：我們彼此孩子氣！
過去：我們總有聊不完的話！
過去：我們躲在同一把傘下！
過去：我的生活波瀾起伏！
過去：我的夢總能成為現實！
過去：我們無話不說！
過去：我們肆無忌憚的談天說地！
過去：我們總能相互依靠！
過去：我們策劃著未來！
過去：我們想著如何到最后！
過去：你在！我安心了不少！
過去：一切只因有你！
現在：你是否還在？
現在：你在為誰改變著？
現在：你陪在誰的身邊？
現在：你為誰養成某一種習慣？
現在：你為誰的一句話而不高興著？
現在：你的心里裝著誰？
現在：你的心為誰而疼痛？
現在：你牽著誰的手漫步？
現在：你還會想回到以前嗎？
現在：你的手腕被誰給栓著？
現在：你的手機壁紙設置著誰的照片？
現在：你為誰而等待？
現在：你的雨傘為誰而撐？
現在：你幻想著和誰未來？
現在：你是否還會想起我？
現在：你的心事對誰訴說？
現在：你過得是否很快樂？
現在：你和誰像過去的我們一樣吵吵？
現在：你是否還是那么孩子氣？
現在：你是否記得一起聽過的歌？
現在：你是否還記得多年以前的我們？
現在：你是否像我想你一樣想念？
現在：你能否回憶起曾經的點滴？
現在：你的話語是否只是個玩笑？
現在：你能否給個機會讓我陪你走？
現在：你給的專屬稱呼是否被人替代？
現在：你是否看到我為你的改變？
現在：你是否知曉我所想？
現在：我該怎樣去做？
現在：我，只想對你好！
現在：我說的每句話都不能得到你的認證！
現在：我們無話可說！
現在：我們彼此分離！
現在：我們的談話變得小心翼翼！
現在：我想再擁有！似乎那只是想想！
現在：我們的最后或許就停留于現在！
現在：我們的稱呼如此陌生！
現在：我們是否已成為定格！
現在：我還駐足于過去，徘徊在現在，不愿踏向未來！
現在：我多希望你在！
現在：我很努力的改變！
現在：我也很努力的去挽回！
現在：我不會給自己留下遺憾！
現在：我的關心也許只是一句普通話
現在：我所做的也許有人早為你做過！
現在：我依然……
現在：胸腔開始潮水蔓延！
現在：刻苦銘心的愛著！盡管你愛的并不是我！
未來：你是否過得好？
未來：你是否很幸福？
未來：你在哪個城市的某個角落？
這三年里：記憶 = 空白 常做 = 回憶
夢再美好！它終究會醒！
你我彼此曾經多么相愛！
可最后還是走到盡頭！
我沒有勇氣去做決定忘記你～因為我始終放不下！
如果我們依然在一起，會不會……
可不可以讓我再一次擁有你的愛？
可不可以再一次一起度過春夏秋冬？
你怎么狠心帶著我的心投向別人的懷抱！
嘴在城墻，淚在投降！
請允許我最后一次感傷！因為現在即將過去！未來遲遲未來！
描寫心情日記 篇5
20xx年5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領下，一行60余人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農發杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說：“一定要取得最后的勝利！”；還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。
第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸 和 老師們為我加油，我的心情一下放松了許多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節奏，時快時慢，仿佛是快樂的小天使，盡情地享受著……20xx年5月7日 晚，我們所有參賽的小朋友都懷著激動的心情等待著謝老師宣布比賽結果。“許夢云、張家偉，”隨著一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”
【描寫心情日記集錦五篇】相關文章：