幼兒周活動計劃
引導幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物。
區域游戲
1、圖書區:知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內容。
2、科學區:喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。
3、娃娃家:有好奇心、喜歡探索,積極運用多種感官感知周圍事物。
4、建構區:喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、插接玩具、繪畫紙
教育活動
1、《植物生長日記》——通過觀察、比較,發現并說出種子的變化,在老師的幫助下記錄其生長過程。
2、《柳絮飄飄》——引導幼兒在兒歌中感知季節的變化,感受愉快、歡快的意境。
3、《螞蟻搬豆》——初步感知對比鮮明的聲音長短高低特征。
4、《春天穿什么》——感知季節的明顯特征,初步探索季節與服裝之間的關系。
5、《樹婆婆和鳥娃娃》——喜歡聽故事,萌發愛鳥意識。
6、《小蝸牛》——愿意參與手工制作。
7、《我給小樹穿衣服》——在美工活動中,引導幼兒表達對美好事物的親近和喜愛。
8、《小雞出殼》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。
9、《小動物找食》——提供豐富的材料,會點數7以內的物品的數量。
體育活動
游戲:《小兔跳房子》《春天到了》《撲蝴蝶》《老狼老狼幾點了》
目標:引導幼兒能夠雙腳平穩的自然跳躍,感受活動的快樂。
材料:小兔頭飾
家園共育
1、給孩子介紹一些春季保健小知識。
2、關注幼兒的成長檔案夾,周五帶回家,周一帶回幼兒園。
3、為鞏固幼兒良好的睡眠習慣,周六、周日也要求孩子堅持午睡。
環境材料
1、在自然角收集花草、種子,教幼兒種植植物,觀察種子發芽生長的過程。
2、創設生活區:提供小碗、小勺、米、豆等,鼓勵幼兒正確使用小勺。
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