八年級上學期班主任具體教學計劃

2024-10-26

八年級上學期班主任具體教學計劃

　　八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任班主任的170班，經過一年多的努力，班級的學風，班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，繼續建設好這個班級，特制定如下計劃。

　　1，第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

　　2，第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3，及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。

　　4，及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　5，開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

　　6，開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間，同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7，繼續做好后進生工作，穩定，激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

　　8，繼續開展寫周記，日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　9，以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

　　10，充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動及學習園地專欄。長期以來，后黑板及學習園地專欄重視不夠，這樣，不利于學習氛圍的整體構建。本學期，要充分地利用后黑板及學習園地專欄。在后黑板及學習園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關的動態知識或學生們的優秀作品（或作文，或書法等），使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育，促進良好個性的形成，促進良好班風班貌的形成和發展。

　　11，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　12，嘗試實施班干部輪換制度。

　　13，倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

　　14，嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發生。

　　15，力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

　　16，充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　17，開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　18，本學期一定要做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作。

　　19，對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　20，堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

　　21，做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

　　22，采取有效的措施，杜絕學生進網吧。