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人教課標第三冊數學教學工作計劃

2024-09-23

人教課標第三冊數學教學工作計劃

  一.教材分析

  本學期教材內容包括下面一些內容: 100以內的加、減法的筆算,表內乘法(一),表內乘法(二),認識長度單位厘米和米,初步認識角,從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象,簡單的數據整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖,數學廣角和數學實踐活動等。

  二、本學期教學的指導思想

  1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。

  2、增加聯(lián)系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。

  4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

  5、把握教學要求,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。

  三、本學期教學的主要目的要求

  (一)、知識和技能方面

  1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。

  2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數相乘。

  3、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

  4、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。

  5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現象,并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現象。

  6、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。

  (二)、數學思考方面

  1、能運用生活經驗,對有關數學信息作出解釋,并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。

  2、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

  3、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數,培養(yǎng)學生初步觀察、分析及推理的能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

  (三)、解決問題方面

  1、經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數學在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學合作解決問題的經驗。

  4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

  (四)、情感與態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。

  2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。

  3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。

  4、在他人的指導下,能夠發(fā)現數學活動中的錯誤,并及時改正。

  5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

  6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  10、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系。

  四、教學的重點、難點

  教學重點:100以內的加、減法筆算,表內乘法。

  教學難點:100以內的加、減筆算,以及數學實踐、數學思維的訓練。

  五、全冊課時安排:(約60課時)

  (一)、長度單位(4課時左右)

  (二)、100以內的加、減法(二)(13課時左右)

  1、兩位數加一位數………………………………………………3課時左右

  2、兩位數減一位數………………………………………………5課時左右

  3、連加、連減和加減混合………………………………………4課時左右

  整理和復習………………………………………………………1課時左右

  我長高了…………………………………………………………1課時左右

 。ㄈ、角的初步認識(2課時左右)

 。ㄋ模、表內乘法(一)(13課時左右)

  1、乘法的初步認識……………………………………3課時左右

  2、2——6的乘法口訣

  5的乘法口訣………………………………………………2課時左右

  2、3、4的乘法口訣……………………………………4課時左右

  6的乘法口訣………………………………………………3課時左右

  復習和整理…………………………………1課時左右

 。ㄎ澹、觀察物體(4課時左右)

 。、表內乘法(二)(13課時左右)

  7的乘法口訣…………………………………5課時左右

  8的乘法口訣……………………………3課時左右

  9的乘法口訣……………………………4課時左右

  整理和復習……………………………………………1課時左右

  看一看擺一擺………………………………………1課時左右

  (七)、統(tǒng)計(3課時左右)

  (八)、數學廣角(2課時左右)

 。ň牛、總復習(4課時左右)

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