團支部個人工作計劃范文
一、指導思想
在鄧--理論和“三個代表”重要思想的指引下，認真學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持以“提升青年教師綜合素質”為工作目標，提升我園青年教師整體素質、塑造我園青年教師整體形象為工作主線，推進師德師風教育、創新創效能力、園內教師互動建設，團結凝聚我園支部青年教師以高尚的師德師風、顯著的工作成績，投身于教育實踐活動,以新的形象、新的業績服務于建設幼兒園的可持續發展。
二、工作重點
圍繞黨政中心工作，團員青年教師積極參與園本評價活動，積極投身“二期課改”實踐，立足工作崗位，創造性的選用新教材，力爭崗位成才，為幼兒園整體發展貢獻力量。
三、主要工作目標與任務
（一）堅持在發展中調整的原則,切實加強團的基層基礎建設。
結合本園的特點,進一步鞏固和加強團組織的基層建設,進行民主選舉，給團支部的職責定位,根據每學年人事變動的新情況、新變化,積極穩妥地調整組織設置和功能定位,探索團工作向青年工作延伸的有效載體。今年，我們將以服務青年為主旨，將教育理念新，教育技能高的青年教師組織起來，帶動園內青年教師共同進步，搭建平臺，以便青年教師能在一個較大的范圍內互相交流，互相促進。
（二）在師德師風教育活動中提升團員青年教師的思想道德素質。
加強師德師風建設，是幼兒園貫徹“三個代表”重要思想，構建和諧校園，并把“依法辦園”和“以德立園”結合起來的重要內容，也是加強公民道德建設和教師隊伍建設極為重要的組成部分。加強師德師風建設不僅關系到教師自身的修養和教育的形象，而且關系到國家和民族的未來。各幼兒園教工團支部要充分認識到師德師風建設的重要性，堅0~3早教活動、加強職業道德教育、深化團員青年志愿者活動，參與社區精神文明建設；不斷豐富學習及實踐內容，完善學習及實踐機制，創新學習及實踐方法，提高學習及實踐成效，把師德師風教育活動扎扎實實落實到團組織活動中。
（三）鞏固深化我園青年創新創效活動,探索建立創新創效工作體系。
圍繞黨政中心工作,切實開展該項活動,推廣我支部創建成功的共青團號“青年文明崗”的工作經驗，以點帶面進一步提高該項活動在青年中的覆蓋面。在工作中逐步完善機制,嘗試由青年工作項目向青年工作職能轉變。在項目申報、成果評價、工作考核、社會監督、榮譽激勵、成果轉化應用等方面構建青年創新創效行動的工作體系。
（四）堅持以鄧--理論武裝青年教師,實踐“三個代表”重要思想,進一步加強青年教師理想信念教育和職業道德教育。
本年度我團支部將進一步建立健全青年“0~3早教志愿小組,提升青年服務社區、奉獻社區的意愿。
以青年職業生涯導航為工作主線，了解、調整青年工作的方向，發揮教工團組織、教育、服務、凝聚青年的作用。
四、工作重點與時間安排
20xx年2-3月：
1、參加團鎮委委工作會議，領會新一年團工作精神。
2、向我園團員教師傳達相關工作精神并制定20xx年建設幼兒園0~3早教自愿小組活動計劃。
3、三月份開展學雷鋒、志愿者活動。
4、團費收繳工作。
20xx年4-6月：
1、0~3小組開展各類早教活動。
2、 開展“做一名優秀青年教師”師德建設大討論活動。
3、慶祝“五四”青年節
20xx年9-12月：
1、在學習團章后，全體團員青年寫學習體會，并交流。
2 、開展“送清涼”活動，“結對子”慰問退休老教師。
3、0~3小組開展各類早教活動。
20xx年1月：
做好資料收集、整理工作。
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