上好音樂欣賞課的點滴感受總結范文
首先了解學生們的心理需求，他們需要什么，喜歡什么，教師再根據學生們的具體情況結合教材來備課；高中音樂課主要是鑒賞課，那么怎樣上好音樂鑒賞課呢？第一,情景導入很重要，通過合理的情景導入，充分調動學生們的積極性和學習音樂的興趣。例如:同學們，你們喜歡看電影和電視嗎？你們能給老師唱幾句你們喜歡的影視歌曲嗎？也許是幾句簡單的話，但吸引了學生的興趣，因為他們很喜歡看電影電視，影視歌曲更是拿手。這樣一來學生就踴躍了。從學生喜歡的，學生熟悉的東西入手，他們才能很快接受他們并不熟悉的東西。第二, 內容的介紹和引入也很重要，為能更好的鑒賞作品做鋪墊。第三,為學生提供表演展示才能的機會；這是提高教育教學效果及提高孩子們綜合素質很重要的一個環節。第四,不否定學生喜歡的流行音樂。其實流行音樂也有很多優秀的作品，特點是旋律、歌詞朗朗上口，易于被孩子們接受，作為教師應好好引導孩子們怎樣去正確的選聽、欣賞優秀的流行音樂作品。第五，充分調動學生們的各個器官，讓他們帶著感情、全身心的欣賞音樂。.第六,了解劇情，賦予音樂生命。音樂是有自己的生命的，音樂表達的情感往往有一個主題，讓他們了解音樂的內容和相關劇情，賦予音樂生命力。第七,抓住音樂中有趣的地方，讓他們有興趣地學習。每一首作品都有自己的靈魂、都有精華部分，把這些部分提出來，再讓學生反復學習，這是個很好的辦法。
首先了解學生們的心理需求，他們需要什么，喜歡什么，教師再根據學生們的具體情況結合教材來備課；高中音樂課主要是鑒賞課，那么怎樣上好音樂鑒賞課呢？第一,情景導入很重要，通過合理的情景導入，充分調動學生們的積極性和學習音樂的興趣。例如:同學們，你們喜歡看電影和電視嗎？你們能給老師唱幾句你們喜歡的影視歌曲嗎？也許是幾句簡單的話，但吸引了學生的興趣，因為他們很喜歡看電影電視，影視歌曲更是拿手。這樣一來學生就踴躍了。從學生喜歡的，學生熟悉的東西入手，他們才能很快接受他們并不熟悉的東西。第二, 內容的介紹和引入也很重要，為能更好的鑒賞作品做鋪墊。第三,為學生提供表演展示才能的機會；這是提高教育教學效果及提高孩子們綜合素質很重要的一個環節。第四,不否定學生喜歡的流行音樂。其實流行音樂也有很多優秀的作品，特點是旋律、歌詞朗朗上口，易于被孩子們接受，作為教師應好好引導孩子們怎樣去正確的選聽、欣賞優秀的流行音樂作品。第五，充分調動學生們的各個器官，讓他們帶著感情、全身心的欣賞音樂。.第六,了解劇情，賦予音樂生命。音樂是有自己的生命的，音樂表達的情感往往有一個主題，讓他們了解音樂的內容和相關劇情，賦予音樂生命力。第七,抓住音樂中有趣的地方，讓他們有興趣地學習。每一首作品都有自己的靈魂、都有精華部分，把這些部分提出來，再讓學生反復學習，這是個很好的辦法。
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