嚴格軍訓四天勝過讀書萬卷軍訓總結
初一（4）班班主任：***日期：200/0/2軍訓，給予我們初一（4）班很多收獲，最深的體會莫過于：嚴格訓練四天，勝過讀書萬卷我想從三方面小結本班軍訓的情況及自身的做法和表現，如下：第一：精心準備，做好動員功既需銳氣，也需耐性，銳氣是發動和推進的原動力，耐性是應付挫敗，克服難關所不可少的堅持力在軍訓前，我布置好各項準備工作，尤其抓好宣傳隊，提前委派姚瑤負責好宣傳板報，并要求學生帶上筆記本和筆每天寫軍訓日記，要求他們寫下印象最深刻，值得記的事情和思想體會；娛節目也交由娛委員余雅芝和宋治立負責，他們一下子就發動了很多同學參加，節目還進行了篩選，最后定下兩個節目是：
劉曦和甘曉暉的吉他二人唱，明安杰，梁師齊和金宇航三人表演的小品這幾位同學很自覺主動地精心準備著……為了讓學生的精彩一面拍下，我還特意省下錢買了一臺數碼相機我還專門用時間提醒全體同學做好各項注意事項，做好物質準備，同時，極力，動員大家在軍訓中要爭取好成績，盡力為之，有肯吃苦，不怕困難的心理準備，對于嬌生慣養的學生，這次軍訓從另一側面看是一次進行吃苦教育第二，投入過程，觀察入微，全力支持老師是學生學習的模范，當你可以和他們同甘共苦，他們才心服口服，所以我時刻以身作則，基本上能與學生一起訓練，只可惜在期間，自己的身體熬不住，曾發燒了，但我仍在一旁密切注意學生的身體及思想或心理上出現的問題，及時處理，對每位學生都關懷細致入微，并不怕猛烈的太陽捕捉他們每一個有代表性的畫面，攝入相機里同時，緊密配合教官開展工作其中表現突出在：
（1）放手讓教官管教學生當我班一名學生不愿意和教官住同一個宿舍時，我觀察到學生的不滿情緒，于是跟教官商量，他說不要縱容他們，我立刻意識到要放手讓教官管教這里不在是學校的堂，而是軍人的堂我想起一句：不服從命令的兵不是好兵！
（2）以情動之，以情育之在第三天下午的拔河比賽中，我班男，女都因抽簽決定了在不利的場地而進行，結果是全軍覆滅，我無論怎樣喊破喉嚨也難力挽狂瀾，頓時，心中涌起一股不公平而受挫的酸味，淚水強忍著，有些女生忍不住低聲抽泣幾位男生還問我：老師還有機會再嗎這回相信我們一定可以贏的……此情此境，我和學生的心是貼在一起的，感受到班集體的凝聚力，在無形之中很多平時不關心集體的同學都深受教育了我們雖輸猶勝，他們都暗暗地下決心苦練軍體拳，在匯操中拿到好成績
（3）表揚先進，激勵進取，全力支持每天，我及時記錄好人好事，以及要注意的事情，在訓練結束前用幾分鐘總結，或者鼓勵他們今天表現比昨天好！是學生堅持下在內務方面，個別宿舍做得很好，而有些卻做得很馬虎，我表揚做得好的，樹立好榜樣，激奮他們要爭取拿內務第一在學生中，有些女生很嬌嫩，皮膚抵擋不了猛烈的太陽，晚上時癢得無法入睡，其中李佳楠同學一直靠洗澡解癢，到了快四點了，她實在忍不住了，陳敏瑤和余雅芝兩位同學陪同下找到我，我馬上從床上跳起，陪他們一起找醫生，醫生開了藥，我送他們回宿舍后，我還是不放心，親自為她涂藥，并等他們入睡了才放心地回自己房間在這夜深人靜的時候，我感覺到老師就相當入學生第二任父母一樣，責任肩生挑當我走在宿舍門前，已經是凌晨四點多了，我還聽到有學生在說悄悄話，我突然意識到學生很少有機會和同伴談心，他們心里越越多秘密了我想應該在以后的學校生活中多讓學生交流，疏導會比禁止更有效的.
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