語文的校本教研計劃

2024-10-03

語文的校本教研計劃

　　一、指導思想：全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程改革為導向，針對學校教學實際問題，建立以課堂為主陣地，以教師研究為主體的校本教研制度，不斷提升教學理念，促進教師專業化成長，進一步優化學校語文氛圍，切實提高教學質量。二、教研現狀分析：本教研組共有7名語文教師，憑著“團結、協作”的團隊精神，在教中研，研中教，邊研邊學，互幫互促中，探索適合我們學生語文學習的特色之路。

　　二、教研目標

　　1、以校本教研機制為抓手，強化本組骨干教師的輻射作用，引領青年教師專業化成長。

　　2、以精致型教學管理為抓手，規范教學流程管理。指導教學環節的細則落實，處理好減負與增效的關系，穩步提高教學質量。

　　3、以學科文化建設為抓手，有目的有計劃地實施各月研究主題，在濃濃的教研氛圍中，弘揚學生個性，培養學生創新能力和實踐精神。

　　三、主要策略

　　（一）

　　走“同伴互助”校本教研之路，加強本教研組教師的隊伍建設

　　1、理論學習制度建設：

　　結合學校每月主題，定期組織教師開展專題討論，教學論壇，經驗交流等，凝聚集體智慧，開拓教師思路，提升教師教學能力。

　　2作業改革

　　a.嚴格控制作業量，減少機械重復，做到量少質高。

　　b.重視學生作業質量，批改做到堂堂清、課課清、日日清。