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聲樂輔導中的呼吸訓練論文

2024-07-22

聲樂輔導中的呼吸訓練論文

  古人說:“善歌者,必先調其氣。”今人說:“呼吸是發聲之源,是歌唱的動力。”也可以說,呼吸是歌唱的生命。我們完全可以得出這樣的結論,就是從古到今,人們都強調聲樂演唱中呼吸的重要性,而且把它擺在歌唱的首要位置,這里邊蘊含著深刻的科學理念。

  呼吸在最自然、最安靜、最深部位的時候,也就是一個歌唱演員想象力最豐富、感情化最舒展、內在力最充分的時候。就像想找到那最美的聲音一樣,當他找到這最舒服、最深長、最自然、最安靜的呼吸時,就是找到了最具豐富表現力的歌唱的物質力量、就會使你自然而然地進入藝術創造的美好境界。正確的發聲,良好的共鳴及歌曲思想情感的表達都是與呼吸密切相關的。因此,我們在學習歌唱方法時,必須掌握好氣息的正確運用。如果氣息不夠用,較長的樂句就不能唱好,而且如果缺少氣息的的支撐,喉頭的負擔就會過重,不僅高音很難上去,就連中音區也可能會感到吃力。不可能達到精神與身體的和諧,更不可能達到聲音形象和角色形象的統一。

  一、了解我們的呼吸器官

  呼吸器官包括肺、胸腔、肋骨以及控制呼吸的兩組肌肉群。其中橫膈膜是一個大而有力的肌肉膜,把胸腹分開。橫膈膜處在靜止狀態的時候像一個倒置的盆。我們的呼吸,每呼一次氣胸部和肋骨擴張一次,緊跟著又自然地塌下去,把氣呼出去。但是,歌唱的時候吸氣和我們平時自然的吸氣還是有區別的,是要保持住吸氣狀態,然后緩緩地、有節奏地把氣呼出,不允許胸部很快地“塌”下去。這就要靠腹內肌做收縮的運動來控制。我們在歌唱時,呼吸運動主要靠肺的底端,即第六肋間肌的最大擴張,這是聲音的發源地。優美的歌聲,雄壯的歌聲,婉轉的歌聲,連綿不斷的輕聲,都是在肺部的呼吸和肋間的支持下發出來的。呼吸支持是優美動聽、富于表現力的優美聲音的基礎,最深、最自然和安靜的呼吸與最美、最好的聲音是互為條件的。我們為了能夠充分地、有激情地演唱,就一定要發展和訓練有深度的呼吸支持的歌唱方法與技巧。

  二、歌唱中正確的呼吸方法

  我們在生活中自然而然的呼吸運動,就是把氧氣吸入,使它和肺內的血液接觸,進行氣體交換,把廢氣排出,這就是自然的呼吸運動。我們現在講的歌唱中的呼吸運動,目的是經常獲得最深沉、最持久的氣息。

  所以,我們在歌唱中的呼吸訓練的目的,一是盡快地獲得吸入大量空氣的能力,二是要以一種有意識的控制力量,把氣呼出,從而保證聲音正常發出。

  那么,作為初學者,就應該盡量地把氣吸到肺的底部,也就是膈肌下沉,氣要吸得深、柔和飽滿,肩要松垂,頜部、面部自然放松,整個身體保持穩定。吸氣的動作要協調一致,自然、均勻、放松、舒暢,不應有一點的擠壓、僵硬和緊張感覺;注意:胸部既要自然地提起,又要自然地放松。氣吸得不能過憋和過淺。吸氣的多少完全應該根據樂句的長短、音高、力度和歌曲的情緒而定,一般是唱完一個樂句稍留余地即可。

  在訓練呼氣時,吸氣肌群繼續保持胸的擴張狀態,而呼氣肌有控制地慢慢收縮,是腹肌、膈肌在對抗均衡狀態下將氣又控制著、緩緩地、均勻地吐盡,使腹肌內的器官慢慢地逐漸向上,恢復到原來的位置。這樣,這種有控制的運動重復進行,胸部不能塌,保持吸氣的感覺;小腹要慢慢地向內、向上收縮,使腹內的緊張度逐漸地松弛下來。

  我們在聲樂輔導過程中,呼吸訓練中的吸氣與呼氣是不可分割的一對矛盾,輔導教師一定要讓自己的學生掌握好兩者之間的關系。還要經過長時間的刻苦訓練,才能運用自如。

  三、無聲呼吸與有聲呼吸的訓練方法

  訓練呼吸的方法很多,可以分為無聲呼吸練習和有聲呼吸練習兩種方法。通過練習,體會歌唱時的呼吸部位,鍛煉呼吸機群的活動能力,最終達到在深而強的氣息下歌唱的目的。

  (一)無聲呼吸的練習方法

  1.慢吸慢呼法。在練習中,想象眼前有一朵鮮花,鼻腔打開,似聞花狀,嘴巴張開成打哈欠狀,將氣緩緩吸入肺內。呼吸時吹出“咝”的氣流聲,舌尖靠近上下齒之間阻氣,使“咝”從前門齒背面發出,舌的邊緣自然平貼在上下虎牙后的上下大牙上。當氣吐盡時,立即放松腹肌,放出余氣,再做下次慢吸慢呼。

  2.慢吸快呼法。在第一次練習的基礎上緩緩吸氣,氣吸好后想象對面有一支臘燭,一口氣把它吹滅。呼氣時,口唇合成“喔”狀,隨氣流的彈力發出“撲”的音。

  3.快吸慢呼法。先打開口鼻再做吃驚狀,將氣吸入。要把氣息壓在腰肌周圍,并且保持瞬間慢呼氣跟第一練習一樣。

  4.快吸快呼法。即快速吸氣,急速呼出,快吸如練習(3),快呼如練習(2),但呼氣時要稍做停頓,感覺膈肌的彈動。

  (二)有聲呼吸的練習方法

  1.慢呼慢吸法。要求保持中強音量,速度均勻,吸一口氣唱一個音,不能聽見換氣聲。

  2.慢吸快呼法。要求速度慢但唱出的音不要拖長,休止符用來吸氣。

  3.快吸快呼法。要求速度較快,跳音要清晰準確,聲音要明亮集中。

  聲樂輔導中的呼吸訓練是歌唱藝術的重要組成基礎,它是一切歌唱方法的核心。失去了呼吸的訓練,就談不上歌唱的發聲、吐字、音色、共鳴等等--歌唱藝術也就不存在了,這就是學生呼吸訓練的重要所在。

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