中學心理節啟動活動計劃范文
為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《中小學心理健康教育指導綱要》及省市有關文件精神，深入推動我市中小學心理健康教育特色培育工作，提升師生群體的心理健康水平，促進各校心理健康教育工作的針對性、有效性和專業化發展。xx市教育局啟動了第三屆中小學心理節活動，我校根據xx市教育局《關于開展xx市第三屆中小學心理節活動的通知》精神，結合我校實際，制定了活動方案，組織各項系列活動。
一、活動主題
心靈護航，健康成長
二、活動目標
以積極心理學為指導，通過開展心理健康教育系列活動，促進心理健康教育的普及，落實心理健康教育指導綱要的各項要求，規范校本心理健康教育工作，形成全體教師關心關愛每一個學生心靈成長的良好氛圍，促進學生家長提升健康育人的家庭教育水平，切實提高學生的心理素質和健康水平。
三、活動時間
20XX年10月—20XX年11月底
四、參與對象
全校師生及家長
五、活動內容
1．啟動階段（10月1日前）。結合實際組織策劃“心理節”主題活動，制定校本活動方案，發揮好9位兼職心理健康教師的專業作用。
2．實施階段（10月8日—11月上旬）。通過橫幅、黑板板、宣傳欄、學校網站、學校公眾號等形式開展心理健康專題宣傳教育，擴大心理健康知識的普及面。積極開展內容豐富、形式多樣、科學實效的“心理節”主題活動，主題活動內容分為兩種形式：重點活動與各校特色活動。
3．總結階段（11月底）。
做好活動總結和資料歸檔工作，為下階段工作積淀經驗、提供參考。
六、工作要求
1.高度重視，加強領導。心理健康事關學生健康成長，要高度重視心理節的開展，制定切實可行的活動方案，做到活動內容豐富，形式多樣。
2.精心策劃，注重實效。在開展活動時，要寓教于樂，貼近學生生活，注重創新，增強活動吸引力和實效性，擴大活動的覆蓋面和影響力。要以心理節為契機，注意積累相關材料，探索學生心理健康教育的規律，建立健全長效工作機制。
3.加強宣傳，營造氛圍。在活動開展中要重視宣傳，借助傳統媒體和新媒體等載體開展宣傳，形成廣泛的社會影響，營造濃厚的活動氛圍。
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