初二英語備課組學期總結
一個學期以來，初二英語組六位老師在學校領導的親切關懷和正確領導下，憑著高度的責任心，出色的專業素質和滿腔的工作熱情，與各學科老師團結協作，取得了出色的成績。下面就本學期的備課組工作做以下小結。
一、以導學案為核心的生命課堂
1、在特級教師趙磊老師的指導下，依據所提供的模板，從我年級學生的實際情況出發，制作切實可行的導學案。通過導學案的使用，提高課堂效率，同時嘗試盡量把課堂還給學生，真正讓學生動起來。在這個過程中，培養學生合作學習的情感態度，當然，還要對學生進行導學案使用的培訓，這樣，就能得心應手地駕馭課堂。
2、鼓勵對教材進行有效整合。根據每個單元的重點語法、句型、課文，結合我組實際的教學時間，對教材研究透徹，科學地進行重組，濃縮課堂，力爭高效。
二、繼續詞匯合作記憶的課題研究
作為英語學科，我組教師始終把詞匯教學的研究放在第一位，我組教師參加了《中學生課堂內師生合作記憶單詞》的課題研究，并合作編寫了詞匯記憶手冊，作為詞匯教學的教材使用，教師和學生的評價較好。同時，為詞匯教學摸索一套有效的教學模式，提高學生學習記憶詞匯的效率。
三、堅持周練，及時反饋與評價
我組教師統一教輔資料，所用資料均通過教務處審批。堅持每個單元進行一次水平測試，并及時反饋、評價，從中發現學生在學習中存在的問題，然后有的放矢地對學生輔導，培優補差，縮小后進生的差距，整體提高英語學科教學質量。
四、開展英語學科課外活動，拓展學生英語文化知識
1、本學期在學校教科室的安排下，我組教師積極報名承擔課外活動教學工作，分別有《學唱英文歌》、《英文書法》、《英文電影欣賞》、《英語文化了解》等科目，從歐美文化與中國文化的差異著手，讓學生了解課堂中所學不到的知識，以及西方的各種禮儀、節日等。本年級學生在網上自由選擇科目及教師，按時參加學習和活動，對提高學生學習英語的興趣，起到了積極的推進作用。
2、本學期，組織學生自愿報名參加全國中學生英語能力競賽，有一大批同學取得了令人可喜的成績，獲得各種獎項。也有部分老師獲得輔導教師獎及證書。
五、團結一致，多方協作，共同進步
1、在本組內，營造合作、和諧的工作氛圍，認真進行集體備課，利用備課組活動時間一起討論研究教法，統一資料，資源共享。按時舉行公開課并在課后進行組內評課，多提不足，少提優點，爭取達到取長補短，共同提高。
2、由于本學期學生要參加信息技術、生物、地理的中考，為了讓學生多一點時間復習這三門學科，我組教師積極支持班主任、學生復習，心甘情愿犧牲自己的英語學科學習時間，有的老師甚至還用自己的正課給學生復習。我們有著一個統一的認識：學生開始這三科考好了，付出再多也值得！只有每個學科都提高，才是真正意義上的提高！
我們初二英語備課組是個和諧而積極努力的團隊，天道酬勤，一學期以來，取得了一定的成績，但我們的工作還有許多有待改進的地方，今后我們會不斷加強學習，刻苦鉆研，為創造北師大昆明附中更輝煌的成績付出自己不懈的努力！
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