關(guān)于工作轉(zhuǎn)正的總結(jié)范本欣賞
【導(dǎo)語】總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。
篇一
公司個人工作轉(zhuǎn)正總結(jié)
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來公司2個月時間了，經(jīng)過這2個月試用期的學(xué)習(xí)和工作，收獲良多、感觸良多。進(jìn)公司之后，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助下熟悉了本部門的預(yù)算流程、報表審核、形象進(jìn)度款、材料審批、預(yù)決算審核校對等相關(guān)知識以及公司部門相關(guān)制度等，這就使得我很快的融入工作中，并對公司及集團(tuán)有了整體的認(rèn)識。
從20xx年開始參加工作以來，從事都是與工程預(yù)算有關(guān)的技術(shù)工作，曾任職現(xiàn)場測量員、施工員、預(yù)算員及房地產(chǎn)公司安裝預(yù)算員，對于工程建設(shè)實(shí)施階段的一系列工作及施工流程很熟悉，有信心做好安裝預(yù)算工作。鑒于個人原因，為了自身可以多方面多層次發(fā)展，于20xx年4月6日走進(jìn)了駿龍置業(yè)有限公司這個大家庭。
在這簡短的二個月內(nèi)，我學(xué)習(xí)到了很多與工作相關(guān)的知識，比如掌握了魯班安裝算量軟件的應(yīng)用，熟悉了公司關(guān)于安裝預(yù)算的成本分類要求、詳細(xì)分解說明、交房標(biāo)準(zhǔn)以及安裝工程中材料的審批流程、審核要求及關(guān)于預(yù)決算的要求和流程，此外還掌握了異速聯(lián)e-soonlink軟件k3材料審核的使用流程及注意事項(xiàng)。
公司項(xiàng)目在集團(tuán)的決策下正處于高速發(fā)展階段，不僅給公司帶來很大利益，而且還給我們提供了良好的展示和發(fā)揮自己才能的機(jī)遇。所以，在以后的工作中，我會更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，更加嚴(yán)格要求自己，加倍努力，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、
同事等學(xué)習(xí)，及時準(zhǔn)確地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。如果公司給予我這個工作平臺，在以后的工作中，我會更加竭盡全力地為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
篇二
教師工作轉(zhuǎn)正總結(jié)
申請轉(zhuǎn)正總結(jié)
——李舒豐
我于20xx年8月加入了北京大學(xué)附屬中學(xué)小學(xué)部這個大家庭，經(jīng)過3個月的努力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、積極主動學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟
作為一名教師,肩負(fù)著家長、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的期望與重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是做好教育教學(xué)工作的基本前提和保證。我實(shí)事求是,秉承北附“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神，在日常工作中,我積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
二、踏實(shí)工作,努力提高教育教學(xué)素養(yǎng)
三個月來,我?guī)ьI(lǐng)一年級六班三十九個孩子軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)和生活,在各位老教師和同事的指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,完成了三個月的教學(xué)工作。回顧三個月的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計課堂教學(xué),課堂上以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,不讓每一個孩子掉隊(duì)。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，讓孩子們把知識學(xué)會記牢。
三、融入學(xué)生中,扎實(shí)做好班主任工作
剛剛從幼兒園的走出來的孩子們，自我管理和自我約束能力非常的脆弱。作為班主任，就像他們的媽媽一樣去呵護(hù)他們，去教他們學(xué)習(xí)，去引導(dǎo)他們做人做事。在日常教學(xué)中，我根據(jù)他們的年齡特征,
在班主任工作的開展過程中,我盡量做到以身作則,身體力行,以自己的言傳身教代替單一的嘴上說教，去感化他們,使他們真正感受到,我是他們的朋友。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,開展各項(xiàng)活動,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,使他們體會到一六班這個大家庭的溫暖。
三個月學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話說的好:“抱著感恩之心育人”，抱著對孩子們的感激之心去工作,我感受到工作充實(shí)，因?yàn)橛辛怂麄?我的生存也更加有了意義。是他們,讓我有機(jī)會在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往，持之以恒。
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