美術《美妙多變的線條》教學設計
教學目標：
能綜合運用各種平面造型元素和技能表現線條構成的畫面；感受線條網狀纖維紋理的美感。
教學重與難點：
1、嘗試與運用線描、色繪或拓印表現線條形態美、紋理美。
2、運用色彩對比和有趣的排列，表現線條的構成。
教學過程：
第一課時
一、引趣設疑。
1、出示大師作品給學生欣賞，讓學生欣賞其夸張、變形的表現風格和運用對比色表現物像的感覺。
2、請同學們欣賞美妙多變的線條，觀察線條透疊的美感和粗細組合而構成的網狀美。
3、教師讓學生拿出自己準備好的線條進行觀察線條的不同形態、色彩特征。
二、教師出示學生作品給學生欣賞。
1、感受線條拓印的藝術效果。
2、運用撕、剪表現的線條。
3、運用色繪表現的線條。
三、布置作業。
用你喜歡的方法表現線條，或用數葉拼擺成美麗的畫面，本節課要求完成草稿。
第二課時
一、同學們出示自己的作品給老師看。
1、小組同學進行比較各人的作品，看誰的作品完成最出色，缺點在哪里。
2、小組討論還有哪些方法可以表現線條構成的畫面。
3、小組進行在原作的基礎上嘗試創作表現。
二、師生評價拓展。
教學后記：
能綜合運用各種平面造型元素和技能表現線條構成的畫面；感受線條網狀纖維紋理的美感。
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