小學計算機教育《修改文章》優秀教學設計
教學目標：
1．掌握文字的插入、刪除、修改及查找替換。
2．掌握光標控制。
教學任務：修改文章。
教學重點：修改的方法和光標的控制。
課時安排：1課時。
教學準備：
將光盤中的病句（課本練習一）拷入網絡中，或學生機硬盤中。教材分析：
本課教材主要分下面幾部分內容：
1．打開文件。
2．光標和鼠標指針的概念。在寫字板中，光標（也叫插入點）和鼠標指針是兩個不同概念，移動光標的方法有兩種，一種是用光標控制鍵，一種就是用鼠標指針單擊。
3．文字的插入：寫字板中默認是插入狀態，只要不按Insert鍵，就可以直接插入文字。
4．文字的刪除：學會用退格鍵（刪除插入點之前的文字）和刪除鍵（刪除插入點之后的文字）刪除文字。
5．文字的修改：本課只要學生掌握先刪除后插入的方法就可以了。等到學生學習了塊操作后，還可以選中要刪除的文字直接鍵入要修改的文字就可以了。
6．查找和替換：讓學生了解查找和替換的作用。
（1）找出內容；
（2）一次性修改多處相同的內容；
（3）有時可以利用此功能簡化輸入。
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