小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作小結(jié)
本學(xué)期，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，本組繼續(xù)以推進(jìn)活力建設(shè)與和諧建設(shè)，提升教研工作的質(zhì)量和效益為目標(biāo)，以務(wù)實(shí)和進(jìn)取的精神，認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)。俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我們有著幾份充實(shí)、幾份感慨，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、工作與成績(jī)：
（一）更新觀念，提升教師能力
“組興科研、科研興組。”這是我們組一直倡導(dǎo)的理念。為了更好落實(shí)這一理念，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文教研組全體教師積極參與教育教學(xué)改革與實(shí)踐，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。本學(xué)期我們組加大了對(duì)國(guó)家級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育”的研究，通過(guò)課題研究促進(jìn)教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，在教學(xué)中研究，在研究中提升。其次，組織老師外出聽(tīng)課培訓(xùn)，我們先后派出申丹、陳娟、羅文娟、陳艷平、徐鳳華、韓薇、陳嬌等幾十人在大環(huán)境里感受新課程語(yǔ)文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù)，回校向全校語(yǔ) 文 老師傳達(dá)，談所見(jiàn)所聞，說(shuō)所感所想。將習(xí)之所得轉(zhuǎn)化為平時(shí)的教學(xué)行為引領(lǐng)著我校的教改教研。
（二）持之以恒，抓好常規(guī)教學(xué)
一學(xué)期來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。教研組配合教導(dǎo)處從“六認(rèn)真”入手，（即認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、批改、輔導(dǎo)、反思）全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。十一月份檢 查了 老師的備課筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)的批改、試卷批閱、校本研究記載等常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)教師們能從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，精心備課，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)學(xué)困生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。正因?yàn)槠綍r(shí)的認(rèn)真對(duì)待和及時(shí)的檢查反饋，所以，在零距離督導(dǎo)中我們經(jīng)受住考驗(yàn)，受到檢查組一致的好評(píng)，為獲得應(yīng)城第一而盡了一份力量。
其次，我們利用周備課日的時(shí)間堅(jiān)持校本研究，研究中做到：目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、有中心發(fā)言人、有指導(dǎo)檢查、不缺席。我們組教師十分重視校本研究，每個(gè)教研日定期交流教學(xué)情況，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用是否合理等，教學(xué)思想、方法的滲透是否準(zhǔn)確等。每一位教師積極參與討論，發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解。通過(guò)校本研究，促使教師互相學(xué)習(xí)，在交流中研究、在研究中得到共同提高。
（三）營(yíng)造氛圍，沐浴書(shū)香校園
盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫，比較緊張，但“書(shū)香校園”的建設(shè)仍如火如荼地展開(kāi)。教室內(nèi)的精美設(shè)計(jì)，名言警句的懸掛，古詩(shī)文的背誦、積累，圖書(shū)角的擺放，校園網(wǎng)站的開(kāi)通……讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的童年。清晨，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們那抑揚(yáng)頓挫的集體詩(shī)文背誦，看到那和著旋律跳動(dòng)的舞姿時(shí)，我會(huì)為自己和學(xué)生能生活在這濃濃的書(shū)香校園而自豪！
（四）辛勤耕耘，結(jié)出累累碩果
1、十一月底，在河南許昌舉行的小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育全國(guó)第七屆研討會(huì)上，黃校長(zhǎng)一行三人前往，捧回了“全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”獎(jiǎng)牌。同時(shí)，陳娟老師執(zhí)教的的《從現(xiàn)在開(kāi)始》現(xiàn)場(chǎng)課，也摘取了全國(guó)一等獎(jiǎng)的桂冠。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這一成績(jī)的取得離不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不了語(yǔ)文組全體老師的通力協(xié)作，離不了執(zhí)教老師的智慧和辛勞，更離不了黃校長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)，吳主任的手把手的幫扶。
2、成功地組織了全國(guó)小學(xué)生作文大賽。我們共選送了400百余份作文參賽，有望取得佳績(jī)，三——六年級(jí)組長(zhǎng)陳娟、韓薇、陳迎華、祁華平辛苦有加。
3、我們派遣陳娟老師送教下鄉(xiāng)至鹽礦、田店、湯池。所到之處，無(wú)不受到兄弟學(xué)校的同行高度的稱(chēng)贊。
4、組織老師們?cè)O(shè)計(jì)案例、撰寫(xiě)論文、制作課件等三十有余，并取得可觀的成績(jī)。李想鳳、羅文娟老師在孝感市舉行的現(xiàn)場(chǎng)案例設(shè)計(jì)中分獲一二等獎(jiǎng)。
5、精心錘煉研究課。在二年級(jí)組組長(zhǎng)陳嬌、田相逢的精心組織下，由祁春鮮老師上的《紅領(lǐng)巾真好》一課受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。
6、在慶祝我校網(wǎng)站開(kāi)通的同時(shí)，語(yǔ)文組的老師率先加入網(wǎng)站的建設(shè)中，余本橋、艾曉光、徐風(fēng)華、陳迎華、陳志紅、陳娟、黃娟、陳艷平、華艷紅、申丹等老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教案設(shè)計(jì)、讀書(shū)心得、心情智慧等凝聚于鍵盤(pán)，發(fā)表于網(wǎng)絡(luò)，與老師們共享資源，平分喜悅！
二、努力的方向
1.研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。2.引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。3、加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì)，深入開(kāi)展文學(xué)積累與課外閱讀活動(dòng)。4、建立“網(wǎng)上教研中心”，充分利用可用資源，推進(jìn)信息化教研的速度。
總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，我們?nèi)w語(yǔ)文教師在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，一定能將我們的語(yǔ)文教研組建設(shè)成為“我們自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的基地，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的戰(zhàn)區(qū)，愉快生活的家園！
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