開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)論文
1開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能結(jié)構(gòu)
開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)根據(jù)功能結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分，可以劃分為系統(tǒng)管理結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理結(jié)構(gòu)、查詢(xún)統(tǒng)計(jì)管理結(jié)構(gòu)、辦公信息管理結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理結(jié)構(gòu)六大主要模塊。本部分將對(duì)六大模塊結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐一地深入分析。
1.1系統(tǒng)管理結(jié)構(gòu)模塊
系統(tǒng)管理結(jié)構(gòu)模塊是其他功能模塊的定義。其他功能模塊功能的實(shí)現(xiàn)需要建立在系統(tǒng)管理結(jié)構(gòu)模塊之上。該模塊包括的主要功能模塊有角色管理、用戶(hù)管理、系統(tǒng)日志管理、備份管理等。角色管理功能主要區(qū)分教師、學(xué)生、管理員角色等。用戶(hù)管理功能是對(duì)某某學(xué)生、某某教師、某某管理員的細(xì)化。系統(tǒng)日志管理是對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)記錄。
1.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模塊
基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是對(duì)教師和學(xué)生屬性的對(duì)象化管理。是教學(xué)行政管理的主要應(yīng)用模塊。該模塊主要包括的功能有學(xué)生班級(jí)管理、教師隊(duì)伍管理以及實(shí)驗(yàn)室信息管理等。
1.3實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理結(jié)構(gòu)模塊
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理結(jié)構(gòu)模塊是整個(gè)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能結(jié)構(gòu)的核心模塊。該模塊主要包括教學(xué)任務(wù)的設(shè)置、學(xué)生考勤管理、實(shí)驗(yàn)作業(yè)管理以及教學(xué)資源管理和教學(xué)質(zhì)量管理等功能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理結(jié)構(gòu)模塊，教師可以將現(xiàn)實(shí)課堂虛擬化，并上傳教學(xué)視頻和教學(xué)音頻以及文字，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。
1.4查詢(xún)統(tǒng)計(jì)管理結(jié)構(gòu)模塊
查詢(xún)統(tǒng)計(jì)管理結(jié)構(gòu)模塊處理的主要對(duì)象為數(shù)據(jù)。通過(guò)該系統(tǒng)的查詢(xún)條件功能，教務(wù)管理者可以方便的對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)教育部給定的要求，上報(bào)報(bào)表數(shù)據(jù)。
1.5辦公信息管理結(jié)構(gòu)模塊
辦公信息管理結(jié)構(gòu)模塊主要包括課程信息的實(shí)時(shí)發(fā)布、學(xué)生咨詢(xún)管理等。課程信息發(fā)布功能能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息的實(shí)時(shí)發(fā)布和更新，以及實(shí)驗(yàn)課程的介紹及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備現(xiàn)狀的展示。通過(guò)該功能，學(xué)生可以查詢(xún)到那些實(shí)驗(yàn)課程，將在什么地方授課，這樣學(xué)生便可以根據(jù)自己的需要，安排自己的聽(tīng)課計(jì)劃。學(xué)生咨詢(xún)管理功能為師生提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，學(xué)生可以在此平臺(tái)上，根據(jù)自己的問(wèn)題，選擇咨詢(xún)的教師，解決自己的疑問(wèn)。
1.6實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理結(jié)構(gòu)模塊
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理結(jié)構(gòu)模塊的設(shè)計(jì)主要來(lái)源于現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理模式。具體來(lái)講，該模塊主要?jiǎng)澐譃閷?shí)驗(yàn)室的開(kāi)放管理、實(shí)驗(yàn)室信息管理以及實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁設(shè)置管理和視頻監(jiān)控管理四個(gè)主要構(gòu)成部分。開(kāi)放管理模塊所實(shí)現(xiàn)的主要功能是保障實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的安全運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)室信息管理主要的功能是實(shí)時(shí)更新實(shí)驗(yàn)室的使用情況，為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室空閑信息查詢(xún)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室信息管理功能，學(xué)生可以方便的查詢(xún)到那些實(shí)驗(yàn)室是空閑可用的，這樣便提高了實(shí)驗(yàn)室的使用效率，減少了排隊(duì)等待的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁設(shè)置管理所實(shí)現(xiàn)的功能是準(zhǔn)入管理，通過(guò)與校園一卡通系統(tǒng)的結(jié)合，方便學(xué)生刷卡進(jìn)入。而門(mén)禁系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)全過(guò)程的管理。
2結(jié)束語(yǔ)
西南石油大學(xué)通過(guò)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)行，極大的提高了學(xué)校教學(xué)資源的整合力度，提升了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣和實(shí)際動(dòng)手的能力，極大的方便了教師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作課程學(xué)習(xí)的跟蹤和管理。文中對(duì)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)體系結(jié)構(gòu)以及平臺(tái)功能結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，從而為我國(guó)高校推行開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
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