優秀的學生會工作總結
學生會工作總結在學生會工作了一年，收獲是有的。
第一，我選擇了和自己專業靠近的秘書處相關職位，算是學業知識的課外實踐拓展。和老師、學生干部、班委都有交流，在各種上傳下達、與人溝通協調等實操能力上有所鍛煉。
第二，我選擇了一個班級交際之外的學院交際圈，認識了不限于本專業的同學，了解了其他專業同學的專業、就業與生活。擴大交際圈，自然也開闊了視野。
第三，自己部門與學生會干部的聚餐、活動，大家與老師、或者互相之間交流學習生活感想，情感上的需求得到滿足。
第四，很感激學生會這一年給予我的收獲與成長。這一年，每次瑣碎的任務從布置到完成我都記錄在本子里，包括自己犯過的一些小錯誤和一些工作上可以改進的地方，也包括在與人相處方面的一些心得體會。踏實、認真、負責的做事態度使我贏得老師、同學的信任，這是對自己的一個肯定。老師也問我有沒有意愿入黨，如果我有的話應該是比較容易加入的，只是個人原因而不太感興趣罷了。其實在工作過程中，服務于班委和同學們，個人價值有所體現，自己對于學院的一些管理、制度方面也有些了解，內心是很快樂的。我也是在學年快結束的時候才知道學生干部是有補貼拿的，這是物質收獲。中間有一個學年優秀學生干部的評選，選上了也是有獎金的，但我沒有去參加評選。 至于大型活動、贊助、內幕之類，由于自己不是常委，了解不多。但與常委們的交流卻可以感受到，他們雖辛苦，卻也收獲不少。有時候活動搞得不好老師領導會不高興，有時候活動圓滿成功大家都會很感恩來自各方面的幫助。
學生干部更不會都是大家眼里的學渣。本人所在的學校學術氛圍不是太濃，但學生干部在最初的招人環節卻已經困難重重，有的同學會比較擔心影響學習。而有些學生干部在任職期間同時也會修讀雙學位或實習，不斷充實自己，絕不輕易一心就奉獻給學生會。哪怕是那些學業成績的確不大好的學生干部，卻在另外一些方面有自身長處，誰說衡量一個大學生就非只有學業成績這一項不可呢？
人各有志，各有選擇，平臺哪里都有，至于結果就取決于自己的思考和行為方式了。
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