小學主題隊會教案
活動過程：
一、宣讀《小學生守則》《小學生日常行為規范》
教師宣讀《小學生守則》《小學生日常行為規范》，重點的地方，讓學生和老師一起說。
二、聯系實際，談自己的感受
讓學生說自己在遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》
如：有的同學在上課時愛講話，不尊重教師的勞動。有的同學在隊伍中不守紀律，走路拖拉。 有的同學上學遲到，鈴響了也不進教室，課前沒做好準備。 有的同學不團結同學，經常找別人的事，與同學鬧矛盾。
三、我們該怎么辦？
老師：遇到同學不遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》，我們該怎么做呢？
學生活動：參與討論，踴躍發言。
見到老師問好，上課認真聽講，尊重老師的勞動。
不小心影響了別人要主動道歉，會做自我批評。
遵守學校紀律，不遲到，不早到。家長接送不過線。
四、班主任寄語：
通過這節課的學習，老師希望同學們做個守秩序，守紀律的好學生，前一段時間有做的不好地方的同學，迅速改正過來。我們1。3班的每個同學都應遵守學校的各項規常規和學校的紀律，要做一個合格的小學生，就必須從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境的好學生，讓我們的社會更加和諧，更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們中新雙語的文明程度。相信我們今天的班會，會給我們每個人留下深刻的印象！我們一起承諾：做一個有理想、有道德的人。
五、教師解讀《小學生守則》
1、升國旗時同學們應守紀律，不說話，注意聽講了幾件事？每次升完旗回到教室老師要抽查個別學生，如果說不出來說明你沒有專心聽講。
2、有的同學不懂禮貌，見老師不問好；有的同學給老師東西時是單手，也是不懂禮貌；有的同學不團結同學，經常找別人的事，與同學鬧矛盾。
3、上課鈴響了，我們該怎么做？（進教室時不能說話，進教室后端端正正的坐好，安靜的等老師來上課
上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）
課堂上可以坐小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
小結：剛才同學們說得非常好，希望每個同學今后要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即走進教室，課本文具擺放好，安靜的等老師來上課，課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手，專心聽講不做小動作。
4、希望同學認真學習每門課程，認真上好每節課，學會聽講，開動你們的小腦筋，積極回答老師提出的問題。
5、按時完成各科作業，無論是課堂作業還是家庭作業，字要寫的漂漂亮亮，工工整整，這樣老師更喜歡你們了。
6、我們班的每一個孩子都要做個誠實的孩子，說一不二。
7、有的同學不愛鍛煉身體，身體是革命的本錢，只有身體好了，才能干自己喜歡的事情。希望同學們做個愛鍛煉身體，愛干凈，整潔，愛勞動的孩子。
8、課間活動時盡量在教室外面玩，不能在教室外面追逐打鬧，否則應碰撞出現不友好的行為。不應該在講桌前和講臺跟前玩，也不能隨便動老師的東西，包括講桌上的所有東西。
9、無論在學校還是在家，公共場所都應該保護環境，節約用水，愛惜糧食。如：早點，能吃多少拿多少，不能浪費，更不能吃不了放在桌藥里或仍在垃圾桶里 。
10、自己的事情自己做。如：自己看課程表，自己裝書包，自己穿衣服，系鞋帶等，平時或周末在完成作業的情況下，主動幫助父母干些利索能級的事情。如：擦地板，桌子等。
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