動漫設計與制作專業(yè)調研報告范文
動漫設計專業(yè)是我系擬新開專業(yè)，擬于20xx年9月招收《動漫設計》專業(yè)高中畢業(yè)生（藝術類、普通類），學制3年。
為進一步了解動漫設計專業(yè)的教學情況，預測未來社會人才的需求變化，確定該專業(yè)的培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和知識能力結構，及時優(yōu)化培養(yǎng)方案和構建新的課程體系，我們組織了一次專業(yè)調查，希望通過調查對人才市場的需求情況有進一步的了解，并能夠為下一步搞好動漫設計專業(yè)的教學工作打好基礎。
計算機技術是目前發(fā)展最快的技術，而動漫設計專業(yè)是在計算機類專業(yè)中較新新的專業(yè)，在這樣的背景下，我系于20xx年9月組織人員到南京、蘇州、常州及深入企業(yè)進行了一次專業(yè)調查，調查組由梁明主任任組長，組員有：王冬、程華、張杰、趙軍等人。
調查組采取了訪談和發(fā)放社會需求調查表兩種形式，對企業(yè)、事業(yè)單位目前的動漫設計專業(yè)的人才現狀和未來需求，以及企業(yè)、事業(yè)單位對動漫設計專業(yè)人才的知識和技能結構有何具體要求等一系列與專業(yè)建設有關的問題展開了調查，由于調查時間比較倉促，調查范圍也有限，因此，僅根據我們的調查活動來進行專業(yè)教學改革會有所偏頗。國家教育部、信息產業(yè)部及行業(yè)協(xié)會在專業(yè)調查方面已經做了大量的工作，我們直接借鑒現有的一些調查資料，以幫助我們完善這項工作，
一、動漫設計專業(yè)建設的背景和依據及人才需求預測
（一）專業(yè)建設的社會背景與人才需求預測
動漫是一個綜合性行業(yè)，據不完全統(tǒng)計，動漫行業(yè)產值已占到日本國內生產總值（GDP）的百分之一以上，韓國政府專門設置了專項基金和相關優(yōu)惠政策來扶持國內動漫的發(fā)展，相比之下，我們國內動漫發(fā)展還很不完善，北京、上海、武漢、廣州市場的動漫人才極度匱乏，上海動漫師平均月薪4800元，在未來兩年內僅上海就需要動漫制作人員2200多人，在武漢某動漫公司主動和某動漫學校簽訂了3年內培養(yǎng)2100名動漫制作人員的協(xié)議，而在深圳一個高級動漫師年薪可以拿到100多萬，人才爭奪愈演愈烈，社會強烈呼喚動漫人才。而動漫行業(yè)帶動相關行業(yè)所產生的經濟效益更是一個天文數字，如美國迪斯尼公司、藍貓?zhí)毓さ龋鴦勇鳛橐环N文化更將影響到我們每個人生活中的方方面面。一邊是應屆畢業(yè)生供大于求，另一邊卻是動漫專業(yè)畢業(yè)生供不應求。這不得不說，專業(yè)對口決定了就業(yè)需求。動漫行業(yè)與人才密不可分。而卡通產業(yè)具有現今知識經濟的所有特征，涵蓋了藝術、傳媒、科研商業(yè)等多種行業(yè)，在文化產品中具有重要地位。隨著國外大型動漫公司和國外電影大片進入我國并逐年增加與此相關的各種廣告公司和制作公司也隨之增加，帶動了市場對動漫人才的大量需求，使動漫制作成為一種熱門職業(yè)。國家和地方政府對動漫產業(yè)的投入大大刺激了動漫產業(yè)的發(fā)展。目前中國動漫從業(yè)人員不足1萬人，只達到韓國的1/3，日本人均擁有國產動漫5－8分鐘，而我國只有區(qū)區(qū)0.0012秒，由此可見，動漫產業(yè)存在著巨大的發(fā)展空間。動漫技術人才的匱乏，尤其是兼通藝術與技術的復合型動漫人才的不足，已經成為制約我國動漫業(yè)發(fā)展的關鍵要素。業(yè)內人士認為，目前我國動漫人才缺口很大，大約在50萬人左右。動漫產業(yè)剛剛起步，有著巨大的發(fā)展?jié)摿腿瞬判枨蟆?/p>
（二）用人部門調研結果
1、主體調查資料匯總
根據我們發(fā)放的企業(yè)問卷調查反饋進行統(tǒng)計，現將情況匯總如下：
1）、貴單位企業(yè)體制背景（適合的打√）
2）、貴單位計技術人才現狀統(tǒng)計表（適合的打√）
2、調查數據現狀
1）現有學歷情況
從企業(yè)用人現狀看，技術崗位人員學歷中，本科和大專學歷占有較大比重，如下表。
2、崗位學歷要求
從調查情況看，由于現在由學校畢業(yè)的學生越來越多，加上各個單位普遍希望現有人員改進水平，用人單位對動漫設計專業(yè)人才的需求有下列特征：
（1）事業(yè)單位一般要求大學本科以上學歷，而對工作經驗沒有特殊要求；
（2）企業(yè)往往要求有工作經驗，而對于學歷有所放松，而且對學歷的要求隨崗位的不同而不同。
在調查中，我們有一個明顯的感覺，用人單位對動漫設計專業(yè)崗位人才的學歷要求有逐步提高的趨勢，這與許多院校辦動漫設計專業(yè)、畢業(yè)生大量增加不無關系。上述兩項調查的結果表明，動漫設計專業(yè)崗位與計算機網絡工程、計算機軟件、計算機系統(tǒng)維護專業(yè)的畢業(yè)生有較多的重疊空間，特別是動漫在網絡上推廣，動漫設計專業(yè)課程中網絡技術占有的份量越來越大，動漫設計專業(yè)是本科生、大專生都大量需要的就業(yè)崗位群，目前，大專學歷基本是行業(yè)入門的學歷。由于江蘇省高等院校比較多，整體經濟、科技水平比較高，就業(yè)崗位多，同時，本科生人數多，高職層次的畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要是企業(yè)的低端技術區(qū)域，而事業(yè)部門的進入門檻競爭力不足。
3、能力和素質要求
相對高職高專的學生而言，除正常課程學習的內容：視覺美學設計基礎、圖形圖象創(chuàng)作、基礎角色數字編導、游戲體系結構、3DS MAX 游戲設計、MAYA 游戲造型設計、項目設計等外，在調查中，被訪人員普遍提出對于動漫設計專業(yè)人員的綜合素質要求，如：社交、談判等，對學生的職業(yè)道德、吃苦精神方面也有要求。我們在與企業(yè)人員交流過程中，迫切感到企業(yè)對學生知識、素質、能力的全面要求。
二、調查結論
通過直接和輔助的調查，并對照公開媒體上的統(tǒng)計數據，我們認為，在今后的幾年里，社會上對動漫設計專業(yè)的學生在需求量較大的同時，對畢業(yè)生的綜合素質的要求較以往有所提高，而且不同單位對于畢業(yè)生的要求也有所不同，下面是我們通過調查得出的結論。
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