英語聽課報告范例
5月19日，我有幸參加了松原市初中業(yè)務(wù)校長培訓(xùn)班，上午，市學(xué)院初中部于曉波主任作了題為《業(yè)務(wù)校長的教學(xué)指導(dǎo)能力》的專題講座，下午，全體業(yè)務(wù)校長到油田十二中分學(xué)科觀摩了課堂教學(xué)，這對于我們英語教師來說，是一次難得的學(xué)習(xí)機會。通過聽兩位教師的課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。杜老師的課設(shè)計巧妙，利用以前學(xué)過的句型引出本節(jié)要學(xué)習(xí)的句型。在練習(xí)句型時的設(shè)計中，他沒有落于俗套，比如把句型機械地給出。而是先給出一個情景，循序漸進的練習(xí)，我認為這樣既練習(xí)了本課所學(xué)的句型，又從另外一個側(cè)面增加了學(xué)生的閱讀能力。使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)得到了融會貫通。另外苗苗老師的小結(jié)很有特色，她不是流于形式進行小結(jié)，而是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)為老師寫一篇周末游記，這樣非常有利于知識的牢固掌握。雖然兩位老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我的感受：
一、調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。但是我們平時上課時在這一方面做的都不夠好，因此，聽課時我特別注意了兩位老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式。我發(fā)現(xiàn)以下幾個問題非常重要：1、只要學(xué)生積極回答了問題，應(yīng)對其進行鼓勵。OK, Very good, Wonderful, Well done等, 這些表揚鼓勵的話語在課堂上隨處可見，并且這兩位老師對回答問題正確的學(xué)生都有或多或少的語言鼓勵，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。2、 積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。教師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求一定要清楚明確，難易適中。只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難學(xué)生會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊學(xué)生的積極性。
二、 課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計的重點。我認為苗苗老師在這一點上做得很到位。課程開始后，從課前提問“What do you do on weekends ？”，學(xué)生運用學(xué)過的語言進行回答與老師互動，教師以簡單問題入手，使學(xué)生逐漸進入狀態(tài)，到教師展示“動詞的時間之旅”、講解過去式變化規(guī)則、發(fā)給學(xué)生動詞過去式積累卡、引導(dǎo)學(xué)生給出正確答案，再到對話討論，聽力操練句型，一環(huán)扣一環(huán)可以說銜接得非常自然，學(xué)生都能很好的理解和跟進，思維沒有斷點。
三、教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有以下幾個共同特點：
1、口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解，才能保證學(xué)生學(xué)到正確的知識，地道的語言；
2、善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；
3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術(shù)性；
4、有扎實的英語基礎(chǔ)知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。
四、專家的實效性點評，使我受益菲淺。市學(xué)院初中部王玉哲老師結(jié)合自己豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗、扎實的教學(xué)功底和先進的教學(xué)理念，給出了幽默、中肯、切合實際且有針對性的點評。這既給展示的教師一定鼓勵鞭策，又在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)處理等方面給全體與會的教師以引領(lǐng)。并且還鼓勵全體英語教師要多學(xué)習(xí)思考，多實踐探索，多反思總結(jié)，爭取早日成為優(yōu)秀教師，此外也提出了一些教學(xué)上的比較中肯的看法
通過這次聽課，使我收獲頗深：作為老師不僅僅要認真地上好每一堂課，還要在這個“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習(xí)，要走出自我這個狹窄的區(qū)域，走到藍藍的天空下面，那么我們所看到的必然是明媚的藍天！
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