高三備考報(bào)告
一，昨日重現(xiàn)（東辰語(yǔ)文、喜憂參半）
思想：抓高考從高一開始，抓分?jǐn)?shù)從素質(zhì)開始
機(jī)構(gòu)：設(shè)立語(yǔ)文研修學(xué)院
校本教材：《讀經(jīng)》系列；文學(xué)系列；作文系列；導(dǎo)學(xué)系列
學(xué)生平臺(tái)：沐風(fēng)文學(xué)社；校報(bào)《閱讀與寫作》；國(guó)學(xué)月；書法大賽；作文大賽；
喜：綿“二診”各項(xiàng)數(shù)據(jù)列前茅
憂：作文、古詩(shī)文、現(xiàn)代文突破性改變不大。
二，補(bǔ)益春天（打通經(jīng)絡(luò)、十全大補(bǔ)、�？圃\治）
（一）任督二脈：人體主要經(jīng)脈。任督二脈若通，就能改善體質(zhì)，強(qiáng)筋健骨，促進(jìn)循環(huán)，習(xí)武之人武功即突飛猛進(jìn)。
高考語(yǔ)文的任督二脈： “讀” “寫”（課表：閱讀+寫作）
(二）病癥：高三綜合癥——效率低下，少慢差費(fèi)；陷入題海，苦不堪言；人文缺席，缺少靈氣。
東辰驗(yàn)方：十全大補(bǔ)湯
功能：全面提升師生“精”“氣”“神”。學(xué)習(xí)效益提高，回到語(yǔ)文本真，提升語(yǔ)文味。
1.清晰計(jì)劃2.研究學(xué)生 3.辯證關(guān)系4.高效課堂5.閱讀守望
6.試題選用7.以考促學(xué) 8. 教研提質(zhì) 9. 私人訂制 10.考前靜思
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