班級紀律總結

班級紀律總結范文

　　篇一：班級紀律總結

　　時光如逝，大一的生活已經過去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個月是南陽師范學院的紀律教育月，學校開展了豐富的教育活動。XXXX六班作出了自己的年末紀律總結。

　　我們六班的同學經過半年的相處，大家都把同學當成了自己的家人，每個人在這個大家庭中都生活學習的很快樂。但是班級還是出現了一些不文明的行為，也有少數同學違反了班里的紀律。總的來說有一下幾個方面：早操方面主要是早操遲到，無故曠操以及做操不規范;學習方面,雙語遲到,雙語不到,雙語不認真聽而在玩手機或說話,上課不認真聽講或看小說玩手機.，還個別同學請假的時候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒有給宿舍管理老師說一下，這是不誠信的行為。還有一些同學酗酒，甚至滋事，為宿舍的同學帶來不便。“無規矩,不成方圓”!沒有紀律,一個團體就會渙散;有了紀律一個團體就有了基本保證,就能夠使這個團體更有組織性,更有生命力.有一句歌詞：“紀律中有無窮的戰斗力”，說的實在太形象了。

　　由于甲流問題我們這一屆同學沒有進行軍訓，同學們各方面行為沒有得到規范，使得剛開學的時候班級紀律松懈。經過干部們幾個月的努力認真的管理、更重要的是同學們的友好配合，班里大多的不守紀律的同學改掉了自己缺點，班里出現的一些有返學校紀律的行為得到了很大的改觀。但是存在早操和雙語問題。接下來說一下XXXX六班下一個階段對這兩個問題的解決辦法和對違反紀律的同學的整治辦法。

　　對于早操問題，班長和體育委員制定了一個措施。每天早上六點十分進行點名，未到的記作遲到，按照教育科學學院制定的扣分細則扣去該同學紀律量化分一分。無故曠操的同學按照扣分細則扣出量化分兩分，如果被學生會查到要通報。早操不規范的同學會警告，凡是因為某位同學做操不規范而影響系里體育成績的會口對應的量化分并通報批評且交上一份深刻的檢討報告。對于早操非常標準的同學每周會適當加鼓勵分。雖然已經做了幾個月，還會有一部分同學早操不會做的，對于這樣的同學會把這些同學和那些早操很規范的同學安排在相近的位置。對于一些經常曠操并補假條的同學上報系里體育部處理。

　　雙語訓練是我們系的特色，有助于同學們普通話水平和英語水平的提高，更能鍛煉同學們上臺的能力，久之可以讓同學們在臺上或在許多人面前可以更好的發揮自己的語言表達能力，對同學們未來的發展有很大的好處的。但是有一部分同學不重視雙語訓練，出現遲到和不認真對待的現象。為此班長，學習委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語訓練的早上，班長在七點三十五在七點四十之間點名，未到的同學記作遲到，直至雙語訓練結束還沒有到的同學算曠課處理。雙語訓練期間學習委員除了主持外要記下臺下不認真聽的或玩手機吃東西的同學，先提醒他，若不聽的話按違反課堂紀律處理。對于經常曠雙語和雙語不守紀律的同學上報系里，由學習部處理。

　　另外由于行風評議，學習免除了同學們宿舍里超額使用的水電費，這為大家帶來了方便且減輕大家的經濟負擔。但是有一些同學在

　　宿舍里肆意使用大功率用電器，這種行為即誤解了學校的好意，也給宿舍里的所有同學的安全帶來了隱患。班長和自律委員多次在班會給大家強調不要使用大功率用電器。大家要互相監督，對于使用大功率用電器的同學會上報系里自律部處理。

　　以上就是XXXX專業六班的紀律總結，班干部會更加努力為大家服務，大家也會配合班干部的工作。我們會把班級領導的更加和諧，同學們會學習和生活的更好。

　　篇二：班級紀律周小結

　　開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統一安排和部署，我們一（4）班認真落實各項工作措施，并結合班級具體情況開展了紀律教育周活動。

　　一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。由于是剛邁入一年級的小朋友，紀律意識比較薄弱，良好的行為習慣還有待養成，所以在紀律周的學習上必須做到細化、實踐化。 在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規范、文明禮儀等方面采用了介紹、談話、引導等形式開展，我還對近期班級學生的總體表現作了總結，對表現優異和進步明顯的同學進行了表揚，表現不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。

　　二、根據紀律周的要求，我班特采取以下措施：

　　1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作。

　　2、實行班級量化考核，天天有記錄。

　　3、衛生負責人堅持對班級所轄衛生區督查管理。

　　4、在學習、紀律上，學生之間互相監督、互相約束。

　　三、一周情況反饋

　　本周同學們的總體表現情況良好，各個方面的違紀情況較少。在課間紀律，排隊整隊方面有很較大改進，無人違規。在文明禮儀方面，學生都能夠主動的向老師問候，待人有禮。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好；課堂上仍有些小朋友自制力較差，調皮好動，無法專心上課；在早讀課上仍有個別同學遲到，時間觀念還有待提高，這可能是因為年齡較小的原因，有待改進。

　　總之，通過本次紀律整頓，我們都有進步了。當然不足也是有的，只不過我們都進步了，不足以后一定會邊走邊改的，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名三好學生。

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