小學體育單元計劃表

2024-08-31

關于小學體育單元計劃表

　　篇一：小學體育教師個人教學工作計劃樣表

　　稷下小學2010--2011學年第二學期教學工作計劃

　　篇二：小學體育教學計劃

　　2014----2015下學期

　　體育教學計劃

　　一年級王甲明

　　一年級體育教學計劃

　　一、教學目標

　　1、引導學生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活動中來。 2、在課堂教學中多采用游戲的方法，讓學生學會一些簡單的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等，培養正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力。

　　3、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式、啟發式等教學方法，多運用模仿性、游戲性的練習方式進行教學，目的地培養學生對體育的興趣，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學會同學間的和諧相處。二、內容安排

　　三、建議與說明

　　1、按教材性質及季節特點合理安排全年教學內容和學時分配，制訂出學期教學進度和教學內容安排表，并確定學期評價內容及形式。

　　2、游戲和發展基本活動能力是低年級的主要教學內容，教學手段主要以游戲形式進行。

　　3、各年級基本內容的安排是一個連續漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學生實際情況靈活掌握，作一些適當的調整和選擇。

　　4、關注趣味和體能發展，主要結合基本技術進行教學和運用于準備和結束部分。 5、了解民族民間及鄉土活動，注重計劃性和實效性。

　　6、編出簡易教本，進行比較系統的教學，作為學校體育特色項目建設（監測時特色展示）。

　　2014----2015下學期

　　體育教學計劃

　　二年級王甲明

　　二年級體育教學計劃

　　一、教學目標：

　　1、引導學生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活動來。

　　2、在課堂教學中多采用游戲的方法，讓學生學會一些簡單的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、武術、小球類游戲以及韻律操和舞蹈等，培養正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力。

　　3、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、主動式、合作式、啟發式等教學方法，多運用模仿性、游戲性的練習方式進行教學，目的是培養學生對體育的興趣，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學會同學間的和諧相處。二、內容安排

　　篇三：小學體育三年級各項目單元教學計劃

　　小學三年級各項目單元教學計劃小學三年級后滾翻成跪撐單元教學計劃

　　小學三年級各種姿勢跳躍單元教學計劃

　　小學三年級接力跑單元教學計劃

　　小學三年級跨越式跳高單元教學計劃

　　小學三年級籃球單元教學計劃

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