飛盤教案設計
篇一：《神奇的飛盤》教案
適齡目標：小班
健康活動 神奇的飛盤
玉門市第三幼兒園 王銀萍
設計意圖：
開學初，為了豐富幼兒晨間活動材料，我動員孩子們從家中帶來了許多廢舊襯衫盒、鞋盒等，經過剪切、裝飾，一塊塊漂亮的飛盤誕生了。晨間活動時，我們鼓勵孩子嘗試用飛盤來鍛煉身體，如扔飛盤、拋飛盤、頂飛盤等等。為了實現“一物多玩”的目的，最大化地發揮活動材料的作用和功能，我試圖引導孩子們探索飛盤的更多玩法，于是結合小班幼兒的年齡特點，設計了“有趣的
飛盤”這節活動。在本節活動中，飛盤經歷了小小的“變身”，變成了運蛋的小拖車，通過“幫助雞媽媽運蛋”這一游戲情境，發展了幼兒用飛盤拖物、持物走的能力，提高了他們的身體控制能力和動作的協調性。
篇二：極限飛盤教學設計
極限飛盤教學設計
桃園鎮曬書城小學顧元帥
教學內容：極限飛盤
教學目標：1、了解極限飛盤的知識和規則，知道并掌握極限飛盤的傳接盤的基礎動作要領
2、與同伴合作，采用自己喜歡的練習手段學習傳接盤，培養學生的合作意識。
場地器材：1、飛盤6個
2、足球場地
一、問題導入
1、課堂常規:集合、整隊、點名
2、教師提問：你了解飛盤運動嗎?你知道飛盤運動的歷史嗎?
3、教師在學生回答的基礎上總結，強化學生對所學知識的理解，最后引出極限飛盤運動的教學
二、熱身活動
1、弓箭步走8---10步，2—3組。 組織：小組進行練習
2、原地弓箭步交換跳10次。
3、原地進行單腳起跳，雙腳落地的練習幾次。
4、進行自己設計的一些柔韌性練習。
三、極限飛盤傳接盤基本動作要領
1、教師示范穿接盤方法
接盤:夾接、上手接、低手接、
傳盤:握盤法、身體姿勢、手部動作、飛盤軌道
２、教師介紹練習方法：為了方便大家體驗動作，可自由選擇方法進行練習。
3、學生分組進行練習。
4、教師進行巡回指導，糾正。
5、進行優生示范，糾正一些集體性的錯誤。
6、進行小組展示。
四、游戲《運球接力》
游戲方法：將學生分成人數相等的兩隊，用乒乓球拍進行端起球的接力。
規則：1、發令才能起跑，不得越過起跑線進行交接球。
2、中途如果球從球拍上掉下來，要從掉下來的地方拾起繼續進行。
組織：分成兩組進行 教法：1、教師講解規則
2、學生進行練習
四、放松身心
1、學生閉住眼睛，教師放音樂進行放松。
2、自己拍打主要肌肉群。
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