學習3的組成教案范文
活動目標:
1:教幼兒學習3的組成,知道將3分成兩隊,這兩份有什么不一樣,正確認識分合式
2:讓幼兒學習用較為清楚的語方表達分和合的過程,初步理解整體和部分的關系
活動準備: 教具
活動實物: 3本書,數字卡
學具:
第一組,印章圓點6個,印泥2盒,材料紙若干
第二組,材料紙若干,蠟筆若干
第三組,范樣6張,材料紙若干教字印章,印泥各4盒
第四組,紐扣若干,材料紙若干
第五組,材料紙若干,鉛筆若干支
第六組,范樣6張,材料紙若干
活動過程:
1:集體活動
(1) 學習3的第一組分合
演示;師將手中的3體書,他給甲1本,乙2本.幼兒再把書還給教師,“誰來反剛才的事按順序說清楚,”(個別`集體)
“誰會用數學和答3過講邊記這件事,?”他記提對嗎?我們一起講講這道分合式表示什么意思?大家一起把分合式讀一遍.(3可以分成1和2,1和2合起來就是3)
(2) 學習3的第二組分合
“3本書分給兩位小朋友還可以怎樣分?”(分給甲2本,乙1本)
“這樣分與上次一樣嗎?誰會講,并用分合式記錄這件事?”(2^3^1)
“他們記得對嗎?我們大家一起把分合式讀一讀”
2:小組活動
第一組 點子房子圖
這組活動叫點子房子圖,是請我們數數房頂上有幾點,(3點)然后把這3點分面兩份印在下面并排出的兩個空格里。
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