小學(xué)一年級(jí)音樂《放牧》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-10-25

小學(xué)一年級(jí)音樂《放牧》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課題：

　　放牧

　　課時(shí)；

　　２

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過聆聽《牧童到哪里去了》和《牧童》，使學(xué)生感受牧童的生活，教育學(xué)生熱愛生活，理解牧童生活的變化。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　聆聽音樂，感受牧童生活。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解音樂，理解牧童生活的變化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備；

　　錄音機(jī)

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、開始部分：

　　１、聽音樂起立問好，入座。

　　２、復(fù)習(xí)歌曲《小雨沙沙》。

　　二、基本部分：

　　１、導(dǎo)入。結(jié)合“放牧”主題讓學(xué)生開展短小的談話，已獲得對(duì)牧童生活的感受，更好地理解本課作品。

　　２、聆聽《牧童》：

　　（１）啟發(fā)學(xué)生看插圖，聽錄音范唱，初步感受歌曲。

　　（２）聽著范唱錄音，用手指著圖譜（羊）輕輕地跟唱。提示學(xué)生第三段歌詞分別在哪里？結(jié)束據(jù)在哪里？

　　（３）能跟著老師的手勢(shì)，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。

　　３、聆聽《牧童到哪里去了》：

　　（１）聽前，猜一猜“牧童到哪里了”。

　　（２）教師完整地播放歌曲錄音，學(xué) 生初聽。歌中唱出的牧童到哪里去了？為什么？滲透珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光的教育。

　　（３）學(xué)生可根據(jù)歌曲內(nèi)容，分小組，分角色創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

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